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《21世纪中学生作文·教师版》
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《21世纪中学生作文·教师版》2009年第07期

[教学改革]
良好的心理素质对资优生学习习惯培养的重要性(董艺晖) 我来编辑
浅析初中思想品德课中学生素质的培养(谢雅娇) 我来编辑
解除学生的思想桎梏在历史教学中的体现(刘志刚) 我来编辑
数学分层教学的研究与思考(白凤刚) 我来编辑
新课标下的中学数学教学评价(曹彦伟) 我来编辑
谈初中数学教学中学生创新能力的培养(曹习军) 我来编辑
走进数学实验 挖掘教学亮点(高永红) 我来编辑
数学教学应注重提高学生数学素养(贾竹庭) 我来编辑
让愉快教学走进数学课堂(陈文江) 我来编辑
把提问权还给学生(秦进忠) 我来编辑
给学生提供探索与创新的空间(徐爱文) 我来编辑
物理教学中怎样减轻学生负担(贾书元) 我来编辑
在物理实验教学中进行创新教育的尝试(王国庆) 我来编辑
新课程下化学教师教学行为的转变(马永刚) 我来编辑
新课标下高中化学课堂教学的有效性(李金栓) 我来编辑
高中生物实验中科学素养的培养(金振侠) 我来编辑
民主课堂 教学相长(王 丽) 我来编辑
环保意识下的生物实验创新初探(王东峰) 我来编辑
关于初中毕业生升学考试体育的再思考(杨彦飞) 我来编辑
自己动脑 感受成功(贺晓华) 我来编辑
浅谈学生评语评价改革(刘利闯) 我来编辑
情趣教学点滴谈(郭东彦) 我来编辑
小学语文课堂教学之素质教育探究篇(崔凤芹) 我来编辑
浅谈小学语文作业(贾兰兰) 我来编辑
教师的爱心+学生的学习兴趣=成功(赵 丽) 我来编辑
美术教学探微(王文志) 我来编辑
[教法研究]
解析马克思主义因果关系论(安国勇) 我来编辑
浅谈中学生汉语语感的培养(郭学军) 我来编辑
浅谈提高高中生英语听力能力(李玉静) 我来编辑
在英语教学中如何激发学生学习兴趣(赵素琴) 我来编辑
浅谈英语听力的学习策略(赵军文) 我来编辑
全面入手 提高中学英语成绩(赵翠平) 我来编辑
谈英语教学中的师生关系(刘秀梅) 我来编辑
如何培养学生整合历史知识的能力(甄福伶) 我来编辑
太平天国运动失败之我见(薛 梅) 我来编辑
如何引领初一新生步入数学天地(李国芳) 我来编辑
浅谈地理美育作用的实施(宋彦平) 我来编辑
初中数学教学反思(张彦乔) 我来编辑
浅析数形结合法在初等数学中的应用(郄进霞) 我来编辑
物理教学中有关提问的一些思考(盖利霞) 我来编辑
如何提高化学实验探究的效果(李艳玲) 我来编辑
物理学具在教学中的作用(张艳菊) 我来编辑
体育教学模式的创新探究(张东平) 我来编辑
谈一谈小学作文教学(王美华) 我来编辑
个性化阅读教学中的“四忌”(李淑英) 我来编辑
浅谈小学语文课堂教学的训练策略(王新丽) 我来编辑
作文教学中学生观察能力的培养(吕汉国) 我来编辑
抒写童心 放飞梦想(张 静) 我来编辑
浅议课堂中的创新诵读(王英杰) 我来编辑
浅谈学生习作的个性化(郭志华) 我来编辑
提高小学三年级写作水平漫谈(霍小娟) 我来编辑
论小学语文阅读教学与学生写作能力的培养(刘丽静) 我来编辑
谈谈小学语文教学中的“小组合作学习”(郝宝艳) 我来编辑
关于语文课堂教学方法的探索(李小攀) 我来编辑
小议小学英语教学之听力训练(李爱荣) 我来编辑
谈谈学生阅读习惯与能力的培养(张秀环) 我来编辑
[教学个案]
《巨人的花园》教学设计(高会英) 我来编辑
《掌声》教学设计(李凤莲) 我来编辑
综合实践课《我爱大自然》教学设计(胡艳丽) 我来编辑
[多媒体运用]
运用多媒体进行阅读教学的好处(康树敏) 我来编辑
[素质提升]
中学英语教师教学语言谈(张爱霞) 我来编辑
浅谈班主任的个人威信(杨鹏宇) 我来编辑
[学校管理]
新课程改革中勤工俭学的作用(曹秀娟) 我来编辑
做学习型校长 创建书香校园(王友文) 我来编辑
[学生管理]
教学过程中学生学习毅力的培养策略(王振山) 我来编辑
如何做好学困生的转化工作(郑秀响)
用心做好班主任工作(张 磊)
如何在课外和学生对话(王翠娇)
浅谈小学低年级班级管理(苏家池) 我来编辑
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