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《21世纪中学生作文·教师版》
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《21世纪中学生作文·教师版》2008年第10期

[教材研究]
润物无声的陶冶 全方位的素质培养(陈 青) 我来编辑
[教学改革]
学生的主体作用与语文课堂教学(谌秀梅) 我来编辑
浅谈中学生自学能力的培养(杨文海)
校本教研方略(王青杰)
浅谈如何指导学生进行研究性学习(王晓彦)
正确把握语文教育的特点(都方启) 我来编辑
对语文教学急躁症的剖析(姚海勇) 我来编辑
创设有“问题”的语文课堂(刘顺荣) 我来编辑
如何培养学生的倾听能力(段爱菊) 我来编辑
语文学习的“五步”法(褚丽宏) 我来编辑
[考试指南]
记叙文阅读中的试题类型和解题方法(高 雯) 我来编辑
跑好最后这一棒(周红萍) 我来编辑
[阅读指导]
浅谈语文教学中的美育渗透(张胜文) 我来编辑
怎样把握记叙文中的关键词语(王仙华) 我来编辑
语文课堂教学中要渗透德育(王彦丽)
让个性的花蕾绽放在想象的原野上(杨东霞) 我来编辑
浅谈阅读与精神高度(李温霞) 我来编辑
探讨语文阅读教学的新方法(张荣华) 我来编辑
文言文阅读四部曲(张瑞新) 我来编辑
语文课堂教学要加强学生的语感培养(刘梅香) 我来编辑
浅谈学生自主学习能力的培养(孙亚莲) 我来编辑
语文阅读能力培养浅谈(陈德萍) 我来编辑
阅读教学渗透思想教育之方法(贾广平) 我来编辑
[写作透析]
让真情的心泉自然流露(王红梅) 我来编辑
如何提高学生的写作水平(房景晨) 我来编辑
谈谈作文中的抒情(齐尚智) 我来编辑
见缝插针指导写作文(夏道远) 我来编辑
培养作文兴趣(柴秀玲) 我来编辑
作文教学呼唤回归生活(高仕芬) 我来编辑
浅谈如何写出个性作文(王鹤强) 我来编辑
中考作文创新谈(丁国平) 我来编辑
“片断作文”教学设计与实践(李新国) 我来编辑
文章开头八法(刘 莉) 我来编辑
青春的思想在拟人中闪耀着活跃的光芒(孙新喜) 我来编辑
作文批改新方法研究(周书芳) 我来编辑
教会学生寻美写作(李 涛) 我来编辑
问渠那得清如许 为有源头活水来(宋慧文) 我来编辑
浅谈写作的创新教学(董建华) 我来编辑
问渠那得清如许 为有源头活水来(李书虽)
妙笔绘体验 倾情抒愁绪(李 莹)
[多媒体运用]
信息技术教学谈(李 玲)
多媒体网络教学初探(高建平)
[学校管理]
教师教育现代化素质培养初探(陈 凯)
[学生管理]
春风化雨 真情育人(徐敬娜)
用心去呼唤(张计红) 我来编辑
塑造学生的情感气质(刘红玉)
浅谈班主任工作(赵楠楠) 我来编辑
充分发挥班主任的作用(韩 丽) 我来编辑
让水流小一些(杨新芳) 我来编辑
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