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《21世纪中学生作文·教师版》
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《21世纪中学生作文·教师版》2008年第06期

[写作透析]
作文开篇技巧例说(张 敏) 我来编辑
学会感悟生活是写好作文的关键(夏新娥) 我来编辑
随笔——成功作文的基石(皮俊红) 我来编辑
描写在写作中的灵活运用(李爱霞) 我来编辑
写好记叙文要过“六关”(孙建敏) 我来编辑
[阅读宝典]
开展网络时代的语文阅读(王佩东) 我来编辑
谈阅读教学中“读”的艺术(王庆鹏) 我来编辑
在阅读欣赏中培养综合能力(刘文志) 我来编辑
[教学实践]
加强习惯培养提高作文水平(赵俊山) 我来编辑
关于农村初中语文学科学习方式的思考(王宏任) 我来编辑
浅谈语文教学生活化(孙瑞玲) 我来编辑
落实新课标要求改革作文评改方式(勾仿吉) 我来编辑
语文教学浅议(李跃辉) 我来编辑
教师的情感与威信(周荣花) 我来编辑
如何培养中学生的想象能力(李秀新) 我来编辑
倾注爱心 真诚相待 耐心教育(田梅巧) 我来编辑
班主任如何开展好德育工作(袁永红) 我来编辑
如何做好中学生的思想工作(刘世友) 我来编辑
转化后进生的艺术(杨 芳) 我来编辑
浅谈语文教学中学生学习兴趣的培养(吕国敏) 我来编辑
浅谈初中作文的分层教学(白志巧) 我来编辑
如何培养班干部(张建锋) 我来编辑
学生不良学习心理分析及对策(鲁丽华) 我来编辑
做人民爱戴的教育人(曹淑菊) 我来编辑
如何疏导学生的逆反心理(王立强) 我来编辑
班主任工作八要(杨玉民) 我来编辑
教师素质与语文教学效率(杜新英) 我来编辑
浅谈互评自改作文的几个误区(苏 彦) 我来编辑
浅谈作文中的创新(王志雪) 我来编辑
享受班主任的快乐(李永焕) 我来编辑
谈新课标下的语文教学(张卫东) 我来编辑
加强学生数学合作交流意识的培养(吴祥月) 我来编辑
语文教师激发学生兴趣四法(赵 玲) 我来编辑
如何提高初中生的写作水平(赵爱丽) 我来编辑
后进生转化工作的态度与方法(修玉国) 我来编辑
走近生活 张扬个性丰腴思想(许秀枝) 我来编辑
培养自主修改能力提高学生作文水平(白晓兰) 我来编辑
用“谈心”架起沟通的桥梁(郭书红) 我来编辑
谈写作教学与阅读教学的融合(柴林菲) 我来编辑
[课堂教学]
浅谈中学生语文课堂学习方法的指导(王金霞) 我来编辑
如何在语文教学中进行作文训练(陈冬雪) 我来编辑
如何提高听课效率(郑雪玲) 我来编辑
让课堂教学语言“靓”起来(安梅英) 我来编辑
语文“自主探究式阅读”教学(韩 红) 我来编辑
让朗读教学点亮语文课堂(毕煌烨) 我来编辑
语文课让学生快乐起来(冯巧迎) 我来编辑
构建动态课堂打造绿色语文(宋金华) 我来编辑
语文教学中如何培养学生的创新思维能力(卢洪莉) 我来编辑
因材施教与面向全体学生关系的研究(孙永杰) 我来编辑
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