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《21世纪中学生作文·教师版》
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《21世纪中学生作文·教师版》2008年第03期

[写作透析]
小议“绿色作文”(王玉静) 我来编辑
浅谈选材创新(张秀玲) 我来编辑
如何上好作文讲评课(冯 芳) 我来编辑
浅谈初中生如何写好作文(魏 英) 我来编辑
初中作文教学的几点建议(杨芙英) 我来编辑
作文教学要从示范入手(李爱平) 我来编辑
初中写作教学的分类教学(王崇明) 我来编辑
浅谈如何培养学生对生活的感悟能力(鲁改红) 我来编辑
培养写作习惯 优化课堂作文(陈印良) 我来编辑
作文教学与学生感悟能力的培养(赵树肖) 我来编辑
在作文中运用幽默(张素卿) 我来编辑
[阅读宝典]
语文阅读教学之我见(沈丽娟) 我来编辑
优化阅读教学的一点探索(霍国强) 我来编辑
[教学实践]
语文教学要冲破教参的捆缚(郜雪梅) 我来编辑
教学反思促进我成长(杨 毅) 我来编辑
让学生“动”起来(梁毓霜)
浅谈培养学生的自主学习精神(张丽荣)
立足课程改革 做新时代语文教师(王晶波)
谈谈在教学中学生语文能力的培养(马丽冉) 我来编辑
农村初中语文综合性学习开展现状分析及对策(何湘君) 我来编辑
实施素质教育关键在于领导观念的转变(耿艳玲) 我来编辑
语言积累——提高能力的有效手段(赵品学) 我来编辑
浅谈初中教学与管理中的几点启示(李付明) 我来编辑
语文教学中如何激发学生的学习兴趣(秦景清)
大众文化不应作为校园的文化主流(张 丽)
浅谈语文教师角色的转变(孟祥云) 我来编辑
浅谈语文教学与心理健康教育(李改菊) 我来编辑
浅谈语文教学中的学法教学(杨 平) 我来编辑
如何正确面对网络语言“入侵”校园的问题(张 超) 我来编辑
语文教学中如何培养学生的创新能力(杨文君) 我来编辑
改变作文教育现状的探隅(何 伟) 我来编辑
浅谈图书在素质教育中的作用(韩志杰) 我来编辑
让心理教育走进语文教学(田亚芹) 我来编辑
浅谈开放性语文教学(黄翠玲) 我来编辑
[课堂教学]
从“教学标兵”评选看我县的初中语文教学(翟建贤) 我来编辑
鲁迅小说对邪恶势力的勇敢反抗(杜学良) 我来编辑
浅谈鲁迅杂文对“从来如此”的传统价值观念的彻底反叛(吉攀超) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的情感教育(孙 艳) 我来编辑
创设情感氛围陶冶学生情操(滕秀珍) 我来编辑
让语文课堂充满创新活力(商金玲) 我来编辑
议议文本细读与情感体验教学的融合策略(李淑敏) 我来编辑
让学生成为知识的主人(王桂荣) 我来编辑
多媒体环境下的语文课堂整合(张秀婵) 我来编辑
如何让语文课堂教学“活”起来(聂红玲) 我来编辑
解除语文课堂沉闷的方法(范秀梅) 我来编辑
将创新思维融入作文教学(张占新) 我来编辑
[古诗词鉴赏]
古诗教学要重视语言的品味(姚菊燕) 我来编辑
曹操《观沧海》诗赏析(张会斌)
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