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《21世纪中学生作文·八年级适用》
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《21世纪中学生作文·八年级适用》2009年第05期

[教学改革]
谈如何上“活”语文课(肖分良) 我来编辑
源头活水何处寻(张洪蕊) 我来编辑
浅析语文课前五分钟训练(张志敏) 我来编辑
一块石头一道风景 一片绿叶一抹春意(杨海燕) 我来编辑
[考试指南]
浅谈高中语文大阅读的解题技巧(杨 波) 我来编辑
情到真处文自美(张海英) 我来编辑
备战高考作文的金点子(刘冠华) 我来编辑
[阅读指导]
怎样点燃学生自主阅读的热情(陈培金) 我来编辑
浅谈高中语文教学的“布白”艺术(宫丽娜) 我来编辑
放飞课外阅读的翅膀(王改芬) 我来编辑
文言文教学摭谈(周随安) 我来编辑
浅谈朗诵在高中诗词教学中的意义和方法(刘亚军) 我来编辑
打开诗歌鉴赏的“窗户”(周永枝) 我来编辑
拨云见日 曲径通幽(高红艳) 我来编辑
提升人文素养 构建精神家园(何艳超) 我来编辑
浅谈创设情境与生成体验(张桂荣) 我来编辑
把握思乡怀人诗词的情感(张梦琳) 我来编辑
小议新课标下的语文对话教学(张秀芹) 我来编辑
让阅读之花处处开放(陈 爱) 我来编辑
语文阅读教学要把握好三个基本点(刘 慧) 我来编辑
“寂静”在课堂中的珍贵(李福芹) 我来编辑
新课标下的个性阅读(闫海啸) 我来编辑
[写作透析]
三招妙法帮你巧选材(韩秀彬) 我来编辑
作文讲评(刘恩明) 我来编辑
关于作文选材的几点思考(徐海玲) 我来编辑
谈作文教学中学生感受能力的培养(李秀芬) 我来编辑
中学作文教学模式初探(孙文娟) 我来编辑
高中作文教学的几点体会(姜 华) 我来编辑
谈谈作文应试中的几点技巧(郑春眠) 我来编辑
“阅读、模仿、创新、修改”四步法 提高写作水平的有益探索申小静 我来编辑
作文教学初探(刘芳莲) 我来编辑
真情书写人生 信笔彰显个性(臧春生) 我来编辑
写作的基石(陈丽娟) 我来编辑
细节描写展神韵(孙俊梅) 我来编辑
我在作文教学中的一些尝试(侯秀丽) 我来编辑
浅谈中学语文教学中的写作训练(李 静)
浅议作文素材的积累(贾月红)
自主写作 表达真情 激发潜能(靳玉哲)
学生写作兴趣的激发和培养(王瑞平) 我来编辑
如何提高学生的写作能力(赵春燕)
学生作文动力的发掘(黄继红)
作文教学三部曲(杨春云)
[诗文解读]
多谢后世人 戒之慎勿忘(李 昕)
[多媒体运用]
审视现在的多媒体教学(李文哲)
浅谈多媒体在作文教学中的运用(杜彦锋)
[德育渗透]
语文教学如何渗透德育教育(侯海云)
浅谈语文教学过程中的情感教育(张素荣)
[学生管理]
做生活的小主人(董艺晖)
浅谈特长班的管理与教学(王保华)
班级管理的法宝(孙爱芬)
和谐在落实新课标中的作用(王国华)
浅谈农村学生厌学的原因及对策(刘丽莉)
如何做好班主任的工作(郝秋菊)
做一个合格的班主任(刘雪莉)
我的教育观(张素双)
浅谈班主任工作(曹红巧)
培养学生正确对待挫折的能力(陈新才)
我愿做阳光(王建英)
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