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《21世纪中学生作文·八年级适用》
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《21世纪中学生作文·八年级适用》2009年第03期

[教学改革]
语文新课程教学初探(康智炜) 我来编辑
语文教学反思(王素艳) 我来编辑
想象力的培养(宋玉涛) 我来编辑
培养学生学习兴趣 提高课堂教学质量(张翠茹) 我来编辑
谈作文教学中的作文评语(焦彦军) 我来编辑
上好语文课有窍门(史彦芳) 我来编辑
语文创新从课堂开始(石军兵) 我来编辑
引导学生自改作文的几点尝试(赵长青) 我来编辑
知之者不如好之者 好之者不如乐之者(康丽平) 我来编辑
亲和力在教学中的作用(范平平) 我来编辑
构建语文课堂教学艺术之美(李建英) 我来编辑
让语文课堂充满活力(赵爽娅) 我来编辑
主体参与 张扬个性(乔化芳) 我来编辑
如何在语文教学中培养学生的阅读兴趣(蔡 伟) 我来编辑
[考试指南]
适时引用 添彩增辉(赵彦军) 我来编辑
做一个出色的“建筑师”(齐婷霞) 我来编辑
考场作文的包装技巧(李鹏程) 我来编辑
[阅读指导]
农村中学语文阅读教学浅谈(吴新梅) 我来编辑
如何有效进行语文阅读教学(梁素英) 我来编辑
浅谈语文阅读教学中的拓展延伸(赵联俊) 我来编辑
赏析古诗词 陶冶高尚情操(郭梅英) 我来编辑
授人以鱼 不如授人以渔(石喜扣) 我来编辑
试论语文课堂中有效提问的角度(刘 闯) 我来编辑
如何将传统美德教育渗透到文言文教学中(魏 巍) 我来编辑
[写作透析]
给学生自由创作的天空(于洪清) 我来编辑
把“心”掏给读者(康贵明) 我来编辑
作文多角度打开思路摭谈(孙彩霞) 我来编辑
如何使文章锦上添花(温 展) 我来编辑
让兴趣牵手作文教学(温 笑) 我来编辑
标题有神文添彩(焦艳琴) 我来编辑
写好作文评语 提高作文成绩(王丽华) 我来编辑
如何提高作文教学效率(高建国) 我来编辑
作文训练的几种形式(李爱萍) 我来编辑
[诗文解读]
浅谈赋的文体特征、社会功能及其当代表现(齐晓蕾) 我来编辑
由“莲”读《爱莲说》(杜喜梅) 我来编辑
[素质提升]
提高教学效果 必须注重师德建设(毛山青) 我来编辑
关于语文教学的一点思考(封丽霞) 我来编辑
[学生管理]
注重面向全体 注重教育的阶梯性(付艳红) 我来编辑
抉择的魅力(孔 娟) 我来编辑
优化师生关系 提高班级管理质量(张金霞) 我来编辑
善待学困生(刘卫兵) 我来编辑
学困生的心理探析及对策研究(路贵忠) 我来编辑
一枝独秀不是春 百花齐放春满园(秦 丽) 我来编辑
小议班级管理(张 冉) 我来编辑
班主任自我减负 从培养小干部入手(李晓娜) 我来编辑
班主任应抓好学困生的转化工作(郑王兴) 我来编辑
有爱就有阳光(滕国彬) 我来编辑
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