互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 大学学报 > 《新校园·理论版》 > 2010年第05期
《新校园·理论版》
新校园·理论版2010年第05期封面 购买
收藏
投稿

《新校园·理论版》2010年第05期

[卷首语]
“低碳经济”——就业发展新途径 我来编辑
[高等教育]
中国的自由主义与马克思主义自由观探析 我来编辑
略论小说《了不起的盖茨比》中英语长句的翻译 我来编辑
泰国华文学校教育 我来编辑
全语言教育思想对我国幼儿园语言教育教学的启示 我来编辑
流媒体在远程教育中的应用及优势 我来编辑
青海湖景区旅游解说系统建设现状及建议 我来编辑
高校图书馆核心竞争力研究 我来编辑
谈高校图书馆管理中的岗位轮换 我来编辑
建设和谐的班级自主管理 我来编辑
加强礼仪教育 提升学生素质 我来编辑
浅谈如何做好大学生思想道德建设工作 我来编辑
以学生为本——实现高校学生管理的科学化 我来编辑
高校内部员工的冲突管理新探 我来编辑
全面贯彻落实科学发展观,不断提升高校后勤保障\服务\育人和发展能力 我来编辑
西部农村卫生人才队伍建设的分析与思考 我来编辑
[职业教育]
高职院校服装表演专业舞蹈基础课初探 我来编辑
激发朗读在语文课堂中的生命力 我来编辑
中职机电专业课堂改革浅悟 我来编辑
服装专业构建“主体—互动—探究”教学模式探析 我来编辑
《电子技术基础》教学方法探讨 我来编辑
如何营造高职英语课堂氛围 我来编辑
“学案导学”模式在高中化学教学中的实践 我来编辑
体育运动学校篮球教学与训练五注意初探 我来编辑
探究中专生就业发展出路 我来编辑
校企合作 工学结合 我来编辑
关于中职学生职业生涯设计的思考 我来编辑
论职业教育发展的主流趋势 我来编辑
如何培养职专生的说话能力 我来编辑
教师应如何在职校教学中提高德育实效 我来编辑
教师形象对问题学生的影响之我见 我来编辑
[基础教育]
对中学素质教育的研究 我来编辑
素质教育背景下的“低重心教学” 我来编辑
关注教育公平,为学生积淀成长的自信 我来编辑
运用电教媒体创设乐学氛围 我来编辑
浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维能力 我来编辑
课改,掀起你的盖头来 我来编辑
谈谈高中语文教学中的情感教育 我来编辑
驾驭情境 引发共鸣 我来编辑
如何在数学课堂教学中培养学生的创新意识 我来编辑
在生活经验中培养学生数学应用意识 我来编辑
培养数学应用意识,发展学生智慧 我来编辑
数学教学与学生创造思维能力的培养 我来编辑
培养数学创造性思维之管见 我来编辑
注重主体参与 培养创新能力 我来编辑
创新教育教学理念 激发课堂教学活力 我来编辑
谈英语教学中的创新教育 我来编辑
浅谈新课程理念在小学英语课堂中的应用 我来编辑
挖掘潜力 促进提高 我来编辑
物理教学中创新能力培养初探 我来编辑
认知冲突下的化学感悟能力的培养 我来编辑
中学历史教学应注重三种意识的培育 我来编辑
浅谈历史教学中学生创新能力的培养 我来编辑
浅谈历史教学中信息化手段的运用 我来编辑
在地理教学中实施素质教育的几点看法 我来编辑
浅淡应用信息技术培养学生的创新能力 我来编辑
落实新课标 创建高效课堂 我来编辑
如何利用生物实验教学培养学生的探究能力与创新精神 我来编辑
思想政治课要努力实施素质教育 我来编辑
如何强化思想政治课的德育功能 我来编辑
中学音乐教学中新理念的实施与运用 我来编辑
浅谈快乐体育的方法体系 我来编辑
“黄头发”\“喇叭裤”引起的思考 我来编辑
从生活中学习科学 从学习中发展个性 我来编辑
如何在科学教学中培养学生良好的养成习惯 我来编辑
组织有效教学 构建高效课堂 我来编辑
浅谈新课改背景下“讲授法”的教学误区及建议 我来编辑
关注生成资源 绽放课堂精彩 我来编辑
探究与个性化 我来编辑
借助多彩活动 引发源头活水 我来编辑
高中语文使用音乐进行辅助教学效果浅谈 我来编辑
初中数学课堂合作学习实效性的探究 我来编辑
“尝\引”教学模式在初中数学教学中的应用 我来编辑
循环大课堂教学模式的应用 我来编辑
初中数学推理与证明阶段教学探究 我来编辑
新课标下关于数学概念教学的几点看法 我来编辑
浅谈如何运用学具进行有效的数学学习 我来编辑
如何提高课堂有效性的思考 我来编辑
如何激发和培养学生学习数学的兴趣 我来编辑
数学与现代教育技术整合实践 我来编辑
英语学科中的问题教学探索 我来编辑
浅谈小组合作学习在英语教学中的应用 我来编辑
培养初中学生英语兴趣的几点做法 我来编辑
夸张手法在英语课堂教学中的运用 我来编辑
如何激发学生学习英语的兴趣 我来编辑
关于中学物理实验教学的几点建议 我来编辑
物理教学中自主合作探究学习方式的运用 我来编辑
初中物理自主互助式教学模式的探讨 我来编辑
如何激发学生学习化学的兴趣 我来编辑
历史教学活动中的模拟实验课浅议 我来编辑
中学历史教学内容滞后原因的分析及建议 我来编辑
浅谈先行课在历史教学中的重要作用 我来编辑
例谈地理教学中探究学习方法的运用 我来编辑
利用“活动”板块构建探究性地理课堂 我来编辑
运用多媒体技术提高生物课堂有效性的做法 我来编辑
初中思想品德课堂教学中追问艺术的使用 我来编辑
谈思想品德教学中学生学习兴趣的培养 我来编辑
思想政治课践行“活动单导学”浅谈 我来编辑
略论学习力在高中政治教学中的生成 我来编辑
体验 探究 升华 我来编辑
体育与健康课程理念与实践刍议 我来编辑
灵活运用导课艺术 激发学生学习兴趣 我来编辑
新课程高中体育教学模式之探析 我来编辑
论青少年公路自行车运动员速度力量耐力素质的训练 我来编辑
如何提高高中女生耐久跑的兴趣 我来编辑
培养高中学生美术兴趣途径探索 我来编辑
优化美术课堂 提高教学效率 我来编辑
新课程背景下初中科学实验教学改革探索 我来编辑
搭建探究平台 提高科学素养 我来编辑
浅谈初中科学课堂教学中的提问 我来编辑
函数及图象给教学的启示 我来编辑
求新 求活 求近 我来编辑
活用特殊元素\特殊位置法解题 我来编辑
《植物的无性生殖》的教学 我来编辑
在主动参与中促发展 我来编辑
基于主问题互动导学研究教学案例 我来编辑
执教《姥姥的剪纸》 我来编辑
如何提高小学生课外阅读能力 我来编辑
由外而内 熏染感悟 我来编辑
小学语文阅读与写作的契合点浅析 我来编辑
作文教学为何陷入围城 我来编辑
新形势下的作文教学 我来编辑
根植生活 激情增趣 展露真情 我来编辑
怎样培养学生写作创新能力 我来编辑
中学生写作兴趣“六激发” 我来编辑
浅谈如何对学生进行写作训练 我来编辑
谈农村作文教学资源的开发和利用 我来编辑
启发性批语初探 我来编辑
想象,作文隐形的翅膀 我来编辑
对高三学生英语写作现状的一次探究 我来编辑
浅谈初中英语写作教学问题及应对策略 我来编辑
英语教学中学生写作能力的培养 我来编辑
课前5分钟活动,也能为语文教学撑起一方晴空 我来编辑
以学生为主体——谈一年级语文教学 我来编辑
浅谈教学中课堂语言的优化 我来编辑
初中语文课堂教学的点拨技巧 我来编辑
浅谈多媒体方式下的语文课堂教学 我来编辑
让语文课堂成为学生自主学习的乐园 我来编辑
如何提高小学数学课堂提问的有效性 我来编辑
课堂教学中怎样激发学生的学习兴趣 我来编辑
谈数学活动式课堂教学的活动途径 我来编辑
在数学教学中如何促进学生主动学习 我来编辑
让学生“动”起来 让课堂“活”起来 我来编辑
英语教学激趣艺术初探 我来编辑
新形势下物理课的快乐教学 我来编辑
加强小学数学教学中“说”的训练 我来编辑
浅谈英语学科板书设计 我来编辑
关于高中化学教学的几点认识与思考 我来编辑
激发学生学习兴趣 提高历史教学质量 我来编辑
浅谈“地理图”的应用 我来编辑
浅析音乐欣赏课的教学 我来编辑
体育活动课教学初探 我来编辑
体育教学中安全事故的预防 我来编辑
浅谈初中美术作业的多元化评价 我来编辑
高中通用技术实践课教学实录及反思 我来编辑
让课堂因生成而更精彩 我来编辑
浅议班主任的人格魅力和道德形象 我来编辑
浅谈班主任工作中的赏识教育 我来编辑
试论班级民主化建设 我来编辑
浅谈任用班干部的策略 我来编辑
孩子,你是好样的 我来编辑
尊重个体差异 寻求全面发展 我来编辑
论学困生的转化 我来编辑
激发兴趣 分类指导 我来编辑
精神关怀:抚平“特殊学生”心灵的一剂良方 我来编辑
消除心理障碍 帮助学困生进步 我来编辑
尊重孩子是成功家教的最基本元素 我来编辑
不妨做一回学生 我来编辑
现代远程教育伴我成长 我来编辑
童话——陪伴孩子健康成长的好伙伴 我来编辑
精选农村资源 融入幼儿课程 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第01期
2010年第10期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第11期
2009年第10期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017