互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 大学学报 > 《新校园·理论版》 > 2009年第03期
《新校园·理论版》
新校园·理论版2009年第03期封面 购买
收藏
投稿

《新校园·理论版》2009年第03期

[卷首语]
让学生生活在思考的世界里((前苏联)苏霍姆林斯基) 我来编辑
[高层瞭望]
坚持优先发展教育事业(王 立) 我来编辑
[学术纵横]
勤工俭学工作如何高效实践育人功能(杨风波) 我来编辑
论中学体育教师的职业发展(朱年利) 我来编辑
[校长论坛]
谈谈高中的“实验班”(王夫玉) 我来编辑
[科研探索]
立足长远发展 促进自主学习(王亚静) 我来编辑
教学中应注重对学生探究精神的培养(吕勤明) 我来编辑
浅谈如何引导学生独立获得知识(明保华) 我来编辑
引导学生探究学习的思考与尝试(王 鸿) 我来编辑
关于初中数学课堂讨论的作用与方法的思考(何梦君) 我来编辑
例谈激发学生学习数学兴趣的策略(孙建国) 我来编辑
如何指导学生开展数学研究性学习(薛亚丽) 我来编辑
在合作交流中体验数学(张辉俊) 我来编辑
活动、参与、体验、反思、创新(余 慧) 我来编辑
关于高中物理教学价值观的思考(周亚梅)
自主互助学习在物理教学中的实践探索(杜敦成)
浅谈物理分层教学的层次性(蔡红兵)
历史教学中确立社会主义核心价值体系的探索(苏水昌) 我来编辑
谈谈思想政治课教学的语言特点(蔡华军) 我来编辑
谈谈初中科学如何开展课外探究实验(杨舟平) 我来编辑
浅谈探究性学习(杨晓芹) 我来编辑
对武术教学方法论的诠释(李 颖) 我来编辑
体育公开课技巧点滴(高云馨) 我来编辑
浅议情感教育对体育教学的作用(李恩霞) 我来编辑
论体育教学中的成功教育(陆洪付) 我来编辑
安全,束缚学校体育教学的手脚(王明军) 我来编辑
体育消费异化现象管窥(杨冬梅 李 朋) 我来编辑
浅谈语言艺术在美术教育中的运用(沙江华) 我来编辑
[教育创新]
浅谈在语文教学中进行思想教育(汤 英) 我来编辑
如何在小学语文教学中实施审美教育(马中贞) 我来编辑
激发学生兴趣 寻找快乐语文(龚学红) 我来编辑
合理进行教材整合,切实提高数学教学效率(王凤国) 我来编辑
浅谈初中数学教学中的创新教育(李少松) 我来编辑
如何增强初中数学教学的愉悦性(赵生龙) 我来编辑
结合实际,创造性使用初中数学教材(赵玉明) 我来编辑
数学与生活的巧妙融合(常雪君) 我来编辑
让英语课堂充满生活气息(蔡丛丛) 我来编辑
谈谈物理教学中的科学探究(刘国锋) 我来编辑
创新教育在物理实验教学中的实践(王桂香) 我来编辑
浅谈物理习题中的思想教育(龚 俊) 我来编辑
巧妙创设历史情境 增强历史教学的有效性(李 洁) 我来编辑
知识结构图(唐四红) 我来编辑
思想品德课教学要善于运用社会热点(冯 斌) 我来编辑
在思想品德课中应加强情感的渗透(陈伟伟) 我来编辑
试析体育课堂教学中如何营造创新氛围(刘西峰) 我来编辑
如何发掘体育游戏的教学价值(冯华丽) 我来编辑
来源于生活 回归于生活(许俊杰) 我来编辑
创设“可教时刻” 提高教学效率(孙钦凤)
[课改导航]
实施新课改,教师要实现的几个转变(韩容梅)
新课程背景下教师如何更新教育理念(康文凤 赵金友)
“学变”之思(李方民 朱丽萍) 我来编辑
新课程理念下高中函数教学的思考(王彩琴) 我来编辑
新课改下初中英语教学刍议(夏 强) 我来编辑
新课改下初中化学综合课教学新探(郭宗祥)
中学历史教师如何走进新课程(陆小锋)
新课改下的政治教学反思(张克文)
对数学作业练习设计的几点认识(徐丽萍) 我来编辑
论新课标下学生的自主学习(孔 霞) 我来编辑
[素质教育]
语文教学中提高学生创新思维的途径初探(李桂云) 我来编辑
小学语文教学培养学生能力品质探析(周丽琴) 我来编辑
优化课堂结构,培养数学能力(许 冰) 我来编辑
初中数学教学中如何培养学生的创新思维(王仁山) 我来编辑
浅谈学生质疑能力的培养(王明良) 我来编辑
浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养(刘 平) 我来编辑
化学教学中提高学生学力的探索与思考(李 燕) 我来编辑
浅析初中历史教学中创新思维能力的培养(包 林) 我来编辑
加强地理情境教学 培养学生思维能力(邹金涛)
浅析政治教学中如何培养学生的情商(王 忠)
改革科学实验教学,培养学生创新能力(徐宗亮)
普通高中体育学科如何培养学生创新能力(施振华) 我来编辑
培养普通高中学生音乐欣赏能力探微(王晓青) 我来编辑
凸显音乐本体性 提升学生审美力(蔡银花) 我来编辑
[高考中考]
2008年江苏省英语高考试卷评析(杨春琴) 我来编辑
[学法透析]
纵观英语短语动词的构成及用法(刘尊光) 我来编辑
能量守恒等式中被忽视的“能量转化源”(陆建军)
比值定义物理量初探(张 娟)
浅谈初中化学教学中的学法指导(孙小兰)
[经典案例]
名人事例引领 感悟穿石启示(程雪梅) 我来编辑
[读写指导]
浅谈中学英语阅读能力的培养(李财坤) 我来编辑
提高学生英语写作能力五法(邵爱玲) 我来编辑
谈怎样激发学生的写作兴趣(虞国梁) 我来编辑
提高农村小学生作文水平的几点尝试(张 玲) 我来编辑
怎样引导小学生写作文(金一凡) 我来编辑
浅议中学语文教学中的写作能力培养(陈青阳) 我来编辑
虚实相生,出奇制胜(赵东生) 我来编辑
[教学实践]
强化八个意识 提高课堂效率(刘来忠 国海霞) 我来编辑
情感,语文教学的灵魂(付双敏) 我来编辑
浅谈小学汉字书写教学(张学娣) 我来编辑
浅谈语文教师课堂上提问的艺术(赵化然) 我来编辑
谈谈作业评价的重要功能(徐春晓) 我来编辑
谈语文课堂中学生兴趣的培养(孙海英) 我来编辑
如何提高小学生学习数学的兴趣(徐网根) 我来编辑
浅谈初中英语课堂教学的优化(于碧云) 我来编辑
如何有效设计初中英语课外作业(金冬梅) 我来编辑
浅谈初中英语趣味教学(付绍爱) 我来编辑
浅谈小学英语教学的亮点:乐教、趣学(刘继新) 我来编辑
谈物理学习兴趣的培养(张步青) 我来编辑
物理试卷讲评课初探(刘川英) 我来编辑
初中物理教学情境的设计(陆玉鹏) 我来编辑
对高三化学复习的几点认识与思考(邱新华) 我来编辑
浅议历史导学提纲的制定(李夕洪 董尚芳) 我来编辑
优化地理教学三举措(陆晓莉) 我来编辑
地理自主学习常用法(王明华) 我来编辑
在思想政治课教学中如何激发学生的学习兴趣(杜国琴) 我来编辑
如何提高中学生体育课堂教学效率(宋志明) 我来编辑
学生的主体作用在课堂教学中的体现(吴建均) 我来编辑
浅谈音乐课堂的导入教学方法(严兰花) 我来编辑
谈如何使学生做好广播操《舞动青春》(王秋平) 我来编辑
高中美术特长生的色彩教学探究(徐锋军) 我来编辑
[现代化聚焦]
网络环境下高中教育存在的问题及解决办法(段会霞) 我来编辑
运用现代教育技术达成语文课堂的优化(尚文军) 我来编辑
多媒体与数学课程整合的研究(崔 禹) 我来编辑
计算机辅助教学是培养学生创新能力的途径(王雪英) 我来编辑
浅谈多媒体在英语教学中的应用(杨旭君) 我来编辑
论信息技术在化学教学中的应用(袁 玫) 我来编辑
初中科学课多媒体教案设计与使用的探讨(林成琮) 我来编辑
信息技术教学模式新研讨(盛 霞) 我来编辑
“问题解决”教学模式在高中信息技术教学中的应用(陈晓忠) 我来编辑
[职教天地]
关注差异,因材施教(范燕迩) 我来编辑
浅谈职业中学旅游地理教学(刘 爽) 我来编辑
浅谈如何在课程设计中培养学生解决实际问题的能力(张增阳) 我来编辑
工程制图的知识体系与教学策略(杨立立) 我来编辑
《电子技术》学科探究式课堂教学浅探(颜 莉) 我来编辑
浅谈体校学生语文学习兴趣的培养(桑红燕) 我来编辑
浅谈中等职业学校体育课准备活动(杨 刚) 我来编辑
培养兴趣 从头做起(缪国平) 我来编辑
[德育与心理]
在“学习型班集体”建设中开展德育工作(李坚文) 我来编辑
“故事说话法”在小学生德育教育中的应用(季素萍)
中学思想政治课要加强“心育”(张 祎)
重视小学体育教学中德育的渗透(徐志刚)
在政治课教学中灵活运用心理健康教育(黄志华)
在体育教学中打造学生良好的心理(赵 雷)
浅谈合唱训练对培养中学生心理素质的重要性(赵艳丽)
[教学评价]
把握语文课堂激励性评价的航向(陈石涛)
[班主任工作]
培养良好的对话形式与习惯(邱建平)
寻找教育切入点,将“小”事做“大”(郑丽君)
念好“五字经”做好班主任工作(叶永先)
初中班主任工作经验漫谈(解虎灵 刘广裕)
高中班主任的困惑与反思(钱 江 徐 萍)
[心香一瓣]
如何让学生扬起自信的帆(张美云)
减少两极分化,全面提高数学学习成绩(夏洪芳)
八年级英语两极分化成因及对策的探讨(张庆红)
浅谈初中英语教学中的两极分化(郭俊芳 刘高峰)
初中后进生的表现特征及教育对策(赵章芬)
[杏坛春晓]
对课本中“激素”一词的解释(王 飞)
浅谈教师的教学反思(廉 毅)
边塞诗(刘建娉)
[社会观察]
独立学院大学生恋爱观调查研究(闫学云)
转变观念 创新作为 增添活力(史安石)
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第01期
2010年第10期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第11期
2009年第10期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017