互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 大学学报 > 《新校园·理论版》 > 2009年第02期
《新校园·理论版》
新校园·理论版2009年第02期封面 购买
收藏
投稿

《新校园·理论版》2009年第02期

[卷首语]
怎样领导教师集体的创造性劳动((前苏联)苏霍姆林斯基) 我来编辑
[高层瞭望]
办人民满意教育,继续把教育事业推向未来(申 雪) 我来编辑
[学术探讨]
对“公平与效率关系”理论的新思考(李 达) 我来编辑
语文是语言和言语的矛盾统一体(田小红) 我来编辑
[校长论坛]
家庭教育中的几个辨证关系(蒯建华) 我来编辑
[科研探索]
和谐美(於亚琴) 我来编辑
构建初中数学教学策略刍议(赵卫群)
初中数学开展“反思性教学”的实践和思考(盛圣明)
初中英语词汇教学策略探索(王兰芳)
职业中学英语合作学习的实践与思考(杨建红) 我来编辑
适用5P技能教学法,提高英语教学效果(俞校林) 我来编辑
初、高中英语衔接存在的问题及对策(鞠彩凤) 我来编辑
浅谈如何使初中生学好物理(王汴英) 我来编辑
物理实验在教育教学中的作用(李 伶) 我来编辑
利用科学探究,培养学生的学习和实践能力(林其宏) 我来编辑
关注小学生特点 优化体育教学模式(顾国兴) 我来编辑
对农村初中美术教育的几点思考(唐祖祥) 我来编辑
[教育创新]
创新与教育(崔宝芳) 我来编辑
如何在古诗教学中渗透中国传统文化教育(保积宏) 我来编辑
浅谈中学语文课的审美教育(庾西玲) 我来编辑
语文教学中的德育渗透(张德云) 我来编辑
浅谈低年级语文课本中插图的巧妙运用(唐菊美) 我来编辑
现实生活与数学教学(王晓军) 我来编辑
让英语课堂洋溢着生命的光彩(陈 晨) 我来编辑
创设探究学习情境 培养学生探究能力(余丽君) 我来编辑
将环保理念渗透于中学化学实验(韩永娟) 我来编辑
社会实践活动在思想政治课创新中的作用(田建军) 我来编辑
加强中学生体育兴趣的培养,实施创新教学(汤其峰) 我来编辑
如何培养创新意识和“自主、合作、探究”能力(蒋小娟) 我来编辑
浅谈科学课堂的情境创设(池海铭) 我来编辑
[课改导航]
关于新课改下“人本教育”的一点看法(徐先善) 我来编辑
新课程教学改革中的问题与对策(崔秀杰 尚成钢) 我来编辑
在初中数学教学中贯彻新课程理念的做法与体会(康海华) 我来编辑
课改让学生“玩”转数学(史旭琴) 我来编辑
提高高中英语课堂教学效果浅谈(李小芹) 我来编辑
高中化学新课程教学的改革与反思(何中庆) 我来编辑
怎样在中学历史教学中多“情”(唐四红) 我来编辑
构建和谐课堂,实施有效教学(曾丽云) 我来编辑
论新课程理念下的信息技术教学(张海卫) 我来编辑
在新课标的春风下推进初中音乐教学(刘红霞) 我来编辑
[素质教育]
语文教学中培养学生自主学习能力的策略(李新苓)
浅谈如何全面提高学生的语文素质(韩仲琴)
让学生成为数学课堂学习的主人(王 辉)
如何培养学生的数学素养(张书华) 我来编辑
链接初高中数学教学,提升学生能力(张卫华) 我来编辑
浅谈物理实验对培养学生 创新意识及能力的作用(王鑫峰) 我来编辑
如何在物理教学中培养学生的观察能力(王 勇) 我来编辑
浅谈生物新课程教学中学生创新能力的培养(谢朝卫) 我来编辑
在思想品德课教学中培养学生的创新能力(董玉丽) 我来编辑
注重实验教学 培养科学素质(刘志勇) 我来编辑
[教学设计]
走近科学(陆艳林) 我来编辑
小学英语Chnistmas一课教学设计(符立华) 我来编辑
从《种群》教学设计谈以人为本的生态课堂构建(谢华玲) 我来编辑
[读写指导]
浅议阅读教学与作文教学的结合(赵 辉) 我来编辑
为学生点亮阅读的明灯(高姗姗) 我来编辑
最美惟有读书声(黄宁昕) 我来编辑
指导学生有效阅读 提高学生语文水平(马小青) 我来编辑
语文个性化阅读浅析(戴建华) 我来编辑
初中英语教学应重视朗读训练(保积普) 我来编辑
新课标下高中作文教学探析(陆 萍)
培养语言表达能力 提高作文写作水平(赵东生)
浅谈农村初中作文训练的序列性(夏俊良 温新枝)
初中作文教学如何培养学生的创造性思维(刘艳敏) 我来编辑
如何点亮作文评语(王玉林) 我来编辑
[教学实践]
构建理想课堂 促进有效教学(周丽琴) 我来编辑
让语文课堂真正成为学生自主学习的主阵地(胡承江) 我来编辑
浅谈语文教学中的情感教学(蔡志华) 我来编辑
如何学好高中数学(朱红园) 我来编辑
英语音标教学的探索(陈小梅)
英语情感式教学初探(郑国媚)
科学高效的英语课堂提问技巧浅探(姚迎霞)
浅谈物理学科的有效教学(周 霞) 我来编辑
让学生在物理课堂上动起来(刘黎安) 我来编辑
中学实验课存在的问题及对策(周艳辉) 我来编辑
电化学教学浅谈(周燕林) 我来编辑
课堂教学中应激活学生主动参与的欲望(高 敏) 我来编辑
让学生的思想情操在思想政治课上得到熏陶(尤国生) 我来编辑
理论联系实际 搞好政治课教学(明 宇) 我来编辑
用心感受《体育与健康课程标准》的内涵(汪学文) 我来编辑
农村中小学乒乓球教学浅探(谢 丽) 我来编辑
科学实验教学探析(王德梁) 我来编辑
中学信息技术课实践教学法探微(俞 峰) 我来编辑
[现代化聚焦]
发挥多媒体优势,优化语文课堂教学(易洁羽) 我来编辑
物理课堂教学与信息技术的整合(任树民) 我来编辑
多媒体在地理课堂教学中的运用(李素芹) 我来编辑
电教媒体与音乐教学(张会洋)
利用网络技术提高计算机课堂教学效果(刘燕玲)
网络信息时代图书馆员的素质(王清芳)
[教学评价]
现行体育教学评价弊端初探(蔡春燕)
课堂学习行为评价在历史与社会教学中的实践(赵丽萍)
[调查研究]
体校学生厌学成因及对策(简朝辉)
[职教天地]
商标设计的原则(李爱兰)
浅谈理论指导在武术技术训练中的重要性(汪孟华)
浅谈种植专业学生的创业教育(唐运成)
高等职业院校艺术设计专业教学改革谈(张有江)
[教育与心理]
从“心”开始,与学生进行沟通(张 晶)
冷静应对高中生的逆反心理(郑丽君)
[班主任工作]
浅谈班主任如何构建和谐师生关系(胡绍强)
班级管理中如何构建和谐的师生关系(唐建军)
浅谈中途接受班级的管理(魏亚琴)
谈构建和谐班集体(王小平)
怎样做好班主任工作(覃 旭)
班主任工作的一点体会(王宝华 林占萍)
[教师建设]
谈谈激发教师内驱力的途径(葛灯明)
观课议课,促进教师专业发展的有效途径(赵长江)
政治教师应扮演好引领者的角色(陈 新)
作为一名教师,应该给学生怎样的教育(巩永全 黄 梅)
浅谈新课程标准下音乐教师应县备的专业素质(于海英)
[德育前沿]
唤醒学生责任意识 做健康成长的主人(李才勇)
[社会观察]
现浇混凝土结构裂缝的防治与控制(王风刚)
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第01期
2010年第10期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第11期
2009年第10期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017