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《新校园·理论版》
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《新校园·理论版》2009年第01期

[卷首语]
环境因素对领导过程与结果的影响(吴福平) 我来编辑
[高层瞭望]
七部委联合整治网络低俗之风,净化网络环境(申 立) 我来编辑
[流金岁月]
以校园文化建设为“抓手”,提高学校德育效益(王建家) 我来编辑
校园文化与素质教育(李甚祥 满锦华) 我来编辑
[科研探索]
如何应对新形势下青少年网络语言的泛滥(苏 华) 我来编辑
教学语言的风格(华 刚) 我来编辑
让学生主动体验研究性学习(顾 娟) 我来编辑
提高农村中学学生口头表达能力的探讨(殷 豪) 我来编辑
高中数学教学中建构思想应用探微(王靖昱) 我来编辑
关于高中数学教学中动态生成的理性思考(张 颖) 我来编辑
促进数学课堂教学“有效预设”的策略探微(何梦君 孙明明) 我来编辑
对农村初中数学课堂实验教学的探索(陆炜锋) 我来编辑
创造性思维与英语教学(李艳芳) 我来编辑
“分层——合作”在初中英语教学中的初探(谢丽英) 我来编辑
自主、合作学习:提高课堂有效教学的重要途径(张 健) 我来编辑
强化实验探究 促进生物教改(钟梦霞) 我来编辑
如何在生物课堂教学中树立学生的主体地位(黄 强) 我来编辑
中小学应开设书法课程(王伯平 魏海华) 我来编辑
[教育创新]
谈表扬在教学中的运用(杨迎新) 我来编辑
语文教学应该有“味”(徐 静) 我来编辑
谈语文教学中的自主学习(贡玲花) 我来编辑
浅议小学语文教学中渗透思想教育(盛美琴) 我来编辑
关于数学教学生活化的探讨(苏双兰) 我来编辑
让美在数学教学中闪光(马洪伶) 我来编辑
快乐数学 快乐课堂(智通宁) 我来编辑
如何在课堂教学中培养学生的兴趣(吴明艳) 我来编辑
小学数学教学中渗透人文教育探析(俞晓燕) 我来编辑
怎样调动学生学习英语的积极性(吕晓华) 我来编辑
浅谈英语教学中的德育(梁玉娟) 我来编辑
物理课堂中有效德育工作的实践与思考(陆文娟) 我来编辑
浅谈如何进行政治课的课堂导入(尤国生) 我来编辑
浅谈体育游戏在中学体育教学中的运用(郭春风) 我来编辑
[课改导航]
新课程标准下师生关系新论(张星刚) 我来编辑
新课改中教师角色的转变(解洪根) 我来编辑
对话与倾听(赵爱荣) 我来编辑
新课程背景下课堂教学评价体系的建构(李建国) 我来编辑
转变观念 构建有效课堂(林学杰) 我来编辑
新课改下语文课知识传授策略探索(陈莉珍) 我来编辑
数学分层教学法的实践探索(刘德才)
新课程下的英语词汇教学策略(谢秀兰)
谈新课程理念下体育教学方式的转变(白劲松)
[素质教育]
浅谈语感的培养(王 军) 我来编辑
试论高中数学教学中学生创新意识的培养(张惠娟) 我来编辑
数学课堂如何培养学生的想像力(刘仁芳) 我来编辑
如何提高学生的数学应用意识(钱永金) 我来编辑
浅论英语学习习惯的培养(陈 伟) 我来编辑
培养学生问题意识提高解决问题能力(金王建) 我来编辑
谈学生独立思考能力的培养(庄 永) 我来编辑
在高中信息技术教学中全面提高学生的信息素养(张腊青) 我来编辑
[高考中考]
高三数学复习的实战与探析(郁中华) 我来编辑
[经典案例]
概念教学(王宏斌) 我来编辑
谈课堂教学中的合作学习(姚德义) 我来编辑
歌曲《三年级的小男生》教案(朱 琦) 我来编辑
[学法透析]
小学数学计算教学中错误资源的有效利用(陈军华) 我来编辑
[读写指导]
谈培养朗读能力的有效措施(葛生男) 我来编辑
试议复习性阅读教学与思维训练(张晓霞) 我来编辑
“挑刺”与“钻牛角尖”(施剑荣) 我来编辑
重点阅读(季 琼) 我来编辑
为小学低年级学生扬起课外阅读的风帆(管帅照) 我来编辑
浅谈如何在阅读教学中教给学生观察的方法(许小芳) 我来编辑
认识数学阅读类型 培养学生阅读能力(梁 菊) 我来编辑
倾注热情,提高学生写作兴趣(张学侠) 我来编辑
合理处理苏教版《〈史记〉选读》教学和写作教学的关系(包卫平)
[教学实践]
情趣识字,感受快乐(王 洁)
“对话”:语文教学中的“醒”与“醉”(张凝玉)
谈语文课堂的交流(殷文霞) 我来编辑
关注生成,让语文课堂灵动而精彩(范 豪) 我来编辑
让“疑—问—议—论”贯穿整个课堂(钟国荣) 我来编辑
在和谐氛围中激发学生自主学习的欲望(彭利平) 我来编辑
抓好备课六要素 提高英语教学效果(束荷花) 我来编辑
初中英语分层教学初探(金顺芳) 我来编辑
化学教学中培养学生学习兴趣的几点做法(韩永娟) 我来编辑
化学教学的课后反思(杨淑萍) 我来编辑
浅论中学历史教学中历史地图的运用(王桂平) 我来编辑
浅谈在生物课堂教学中培养学生的实验能力(乔士善) 我来编辑
音乐特长教学的几点尝试(徐志勇) 我来编辑
营造良好学习氛围,提高体育课堂效率(施 磊) 我来编辑
论高中美术欣赏课的情感共鸣(林晓云) 我来编辑
优化小学信息技术课教学刍议(顾 羚) 我来编辑
[现代化聚焦]
多媒体网络在教学中的应用(眭红伟) 我来编辑
浅谈现代信息技术与学科整合下的教学模式(张振山) 我来编辑
农村高中信息技术教学现状分析及应对策略(孙秀峰) 我来编辑
谈机械制图教学中多媒体手段的应用(赵菊林) 我来编辑
科学教学中多媒体应用的实践研究(潘隆美) 我来编辑
多媒体在音乐课上的应用(胡涵愫) 我来编辑
[职教天地]
谈电机拖动系统的节能(谢 宏 郝伟波)
让“等级考试”带动中职计算机基础的教学(苏国华)
在旅游地理教学中培养学生的多元化能力(王应红)
《食品营养与卫生》学习要理论与实践相结合(张志海)
[幼教园地]
绘画——幼儿自由翱翔的空间(潘建华 潘建敏)
[教育与心理]
浅谈中学生健康心理素质的培养(邵广明)
浅谈如何加强学生心理健康教育(陈 闯)
中师生自卑心理问题调适“十法”(张彦文)
培智学校教师心理健康的维护(施 瑜 陈慧君 张美华)
[教师建设]
谈体育教师在教学中应扮演的角色(姜素英)
[班级工作]
文化建设(韩永建)
家访谈话艺术浅析(冯婉玲)
[教苑撷英]
初中音乐欣赏之探析(叶华高)
互相依存,互相转化,方成自然(钱继中)
[心香一瓣]
洒播融融的爱,激起暖暖的情(李 慧 邓素贞)
赏识教育对英语学习中“学困生”的转化作用(张 丹)
[社会观察]
对就读城市中学的农村弱势学生的教育思考(刘广敏)
浅谈建筑防水工程在施工过程中的质量控制(王风刚)
[史海钩沉]
试论近代中国若干重大历史事件的历史地位(黄丽明)
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