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《教育探索与实践》
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《教育探索与实践》2008年第12期

[教育思想与理论]
浅议加强高职院校实践教学的必要性(李瑞成) 我来编辑
学生党支部建在班上经验畅谈(聂清斌 吴疆鄂 马云峰 刘 勇) 我来编辑
浅谈实验室技术队伍的建设及管理(马 慧) 我来编辑
浅析学校推进“阳光体育”的背景、归因及其实施举措(崔俊杰)
谈谈井冈山红色文化教育的开发(汤红兵)
实施新课程标准、构建高中物理教学新模式(辛瑜亮)
以多种教学方式提高临床微生物学检验教学(丁淑琴) 我来编辑
[素质教育]
杭师大附中“课程德育导师”实践探索(李 莉) 我来编辑
教师应以怎样心理素质达成素质教育的目标(唐汉卿) 我来编辑
浅谈思想品德教学中如何实现审美性(崔玲玲) 我来编辑
谈中学语文素质教育的几个问题(吴 军) 我来编辑
[教学理论与实践]
让思想认识在语文活动中提升(黄秀清) 我来编辑
普通高中新课程理念下物理课外作业的设计(朱一平) 我来编辑
巧设情境提高课堂教学效率(吴家法) 我来编辑
如何在数学教学中运用多媒体手段调动学生学习兴趣(马汝青) 我来编辑
关注学生情感、优化化学教学(范文忠) 我来编辑
互动合作理念下合作学习教学模式探究(陈 健) 我来编辑
重视实践操作 培养创新能力(上官文英) 我来编辑
小语课堂不能流于形式(张晓慧) 我来编辑
做好数学教学中学生合情推理能力的培养(俞扬军) 我来编辑
浅谈在高中歌唱教学中如何对声乐特长生进行“换声区”训练李积武 我来编辑
浅谈青年教师如何写好教学反思(贾 军) 我来编辑
抓好初中英语课文教学、提高学生阅读理解能力(王华平) 我来编辑
职业高中英语课激发学生自主学习的实践与研究(吕德阳) 我来编辑
怎样让学生的语言有文采(柏士益) 我来编辑
扬起凤头之帆远航(唐文占) 我来编辑
浅谈小学数学中的开放式教学(徐红兰) 我来编辑
探究性教学在数学教学中的应用(王志安) 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的思维能力(马汝青) 我来编辑
开展信息技术教育,培养学生信息素养(谢妩杨) 我来编辑
浅谈新课程下数学教学中的探究性教学(徐红兰) 我来编辑
作文教学应把握的四个环节(王敏会) 我来编辑
论高中教学中知识结构的建构(于炜炜) 我来编辑
浅谈物理习题教学应注意的三点问题(姜振海) 我来编辑
实施有效教学,提升教育品质(代胜杰) 我来编辑
生物教学中现代意识的培养(杨洪娟)
反璞归真,让课堂充满“语文味”(吴艳珍)
创新型数学课堂教学之我见(曹兆仁)
如何创设英语教学中的心理环境(靳艳兰) 我来编辑
无意插柳柳成荫(周加清) 我来编辑
数学解题中需要分类讨论的几种情况(江凤琴) 我来编辑
浅谈新课程背景下初高中政治教学的衔接问题(吴玉洁) 我来编辑
“放生”语文教学 构建简单课堂(赵建霞) 我来编辑
新课程理念下的教学策略探析(周曙光) 我来编辑
初中英语口语教学正面效应研究(朱红霞) 我来编辑
历史教学中的情感教育探析(张 颖) 我来编辑
计算机多媒体教学教学实践模式的探索与尝试(孙 轶) 我来编辑
小议提高中学学困生物理化学成绩(融 琼) 我来编辑
浅谈小学数学课中学生学习兴趣的培养(马汝青) 我来编辑
浅谈初中英语词汇教学(周 云) 我来编辑
新课标下如何上好复习课(吴加法) 我来编辑
精心组织 有效合作(张丽琴) 我来编辑
正确的共鸣位置的获得(曲丽华) 我来编辑
学有所用 技有所展——论职业学校学生的成长(高春峨)
浅谈“音乐与舞蹈”模块的教学(于敬伟)
如何培养新课程标准下学生自主学习的能力(周亚娟)
新课程背景下数学课堂的理性思考(曹兆仁) 我来编辑
解读张恨水小说中金钱与婚姻的关系(张廷利) 我来编辑
改变学习习惯,突破词汇瓶颈(靳艳兰) 我来编辑
探析“闺阁恋情”类诗词深层的美学意蕴(张廷利) 我来编辑
小学数学活动课的教学实践与分析(邱艳芳) 我来编辑
如何在体育教学中创造学生个性化教学环境(周曙光) 我来编辑
课堂笔记在英语学习中的作用(李同英) 我来编辑
兴趣 叩开潜能的钥匙(陈 丽) 我来编辑
激趣·导疑·收获成功(张宗云) 我来编辑
对高中生物复习的几点思考(马云龙) 我来编辑
浅谈高职课堂教学的创新(李柏林) 我来编辑
浅谈新课程背景下的“情景探究教学”(刘洪勇) 我来编辑
明确目标 有效学习 提高素养(赵建霞) 我来编辑
巧用圆的性质“消点”(邓海霞) 我来编辑
[教育管理]
(王 云) 我来编辑
浅谈“以人为本”在班级管理中的运用(朱文波 胡栋伦) 我来编辑
浅谈英语教师的亲和力(吴晶晶) 我来编辑
漫谈新时期班主任工作艺术与策略(覃河周) 我来编辑
[教学设计]
《高亢的西北腔》教学设计(宋著文) 我来编辑
“点球”大战(赵浣皋) 我来编辑
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