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《计算机教育》
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《计算机教育》2011年第12期

[实验实训与实践教学]
面向创新应用型人才培养的实验实践教学改革 (黎冬媛,周文辉)
计算机专业基础课实验教学模式研究 (刘 莉,陶强)
[教育与教学研究]
操作系统课程的多角度教学模式探索(左万历,赵东范,闫 昭)
研究生人工智能课程教学探索 (赵晖,贾振红,王维庆)
基于项目引导的计算机学科教学模式 (熊坤,吉星,甘勇)
大学计算机基础课程教学方法与体会 (杨成群,陈振)
现代教育理念指导下的高校精品课程建设 (陈代武)
简谈面向非计算机专业的操作系统课程教学 (刘茜萍)
师范院校计算机专业程序类课程群设置 (王佳莹,郭俊杰)
计算机学科双语教学模式和量化评估系统(边琼芳,秦锋,姜太平,陶陶)
应用型本科离散数学的课堂教学(柳益君,朱明放,朱广萍,蒋红芬,古春生)
以案例为导向的软件工程双语教学 (朱 斐)
信息安全技术课程的知行合一教学模式(张志勇,黄涛,张丽丽,牛丹梅)
双语教学的双赢模式 (郑海红,谢琨,王泉)
“特朗普制”教学模式与大班课堂教学的控制 (刘晓利)
人工智能导论课程的兴趣教学法 (杨利英)
在计算机组成原理课程中培养学生动手实践能力(鲁鹏程,易小琳,方娟,韩德强)
“操作系统应用基础”课程的研究性教学 (姜志宏张茂军)
[教改纵横]
“专业+公司”的高职软件技术专业教学改革 (任泰明,宋贤钧)
软件工程课程教学改革研究与实践 (马永涛,程劲)
师范类院校计算机公共课教学改革研究 (梁鹏,姜世华)
大型主机数据库系统课程的教改出路 (唐剑锋,黄杰,高珍)
[人才培养]
计算机专业应用型人才综合素质培养 (于延)
提高计算机学科应用型人才培养质量的思考 (张仰森,赵刚)
在项目实践中培养学生的软件开发能力 (朱凤山)
高职软件技术专业校企合作人才培养模式(王秀平,方存好,刘 燕,於实)
普通高校面向行业强化工程能力的软件人才培养(陈振,宁矿凤,马翔)
计算机专业大学生学业成绩性别差异研究 (张雯雾,高守平)
软件开发专业“工学结合”的人才培养模式 (王志华,李占波)
程序设计语言教学过程中的学生思维能力培养 (袁柳,路纲)
计算机学科本科生科研创新能力培养模式探究 (何军辉)
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