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《计算机教育》
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《计算机教育》2011年第11期

[专题]
培养创新型和应用型人才 (奚春雁,张玥)
浅谈计算机科学人才培育 (姚期智)
推动跨领域课程之经验谈(贾丛林,王立天)
[编译原理]
编译原理GCC实例化教学研究 (衰璐洁,吴敏华)
编译原理课程的创新教学方式 (王春梅,王曙燕)
基于插件的编译原理课程实验设计 (计卫星,陈英,王贵珍,李侃)
目标驱动的编译原理课程体系研究 (杨晓波,骆嘉伟,文佳宝)
软件教育新形势下的编译原理课程体系改革 (林奕,康慕宁)
多核课程中的编译原理知识点分析 (杨剑锋,隋竹翠,谢银波)
关注编译原理的等价性 (赵银亮)
关于编译原理课程定位的思考 (周会平,王挺,李梦君)
基于Java的编译原理课程案例教学方法初探 (王朝坤)
[学科建设与教学改革]
高职计算机类课程教学中的教学团队合作模式 (包芳,潘永惠)
适用于大学计算机基础课的案例教学法 (唐名华,陈尹立)
自动化测试工具课程教学方案(王法胜,郑东霞,邵锐锋、熊耀华,郭权)
计算机操作系统课程教学设计探讨(熊晶,高峰,王爱民,王蕾,昊琴霞)
软件工程专业离散数学的教学思考 (韩春燕,朱志良,姜慧研,刘益先)
计算机网络课程的分类教学法 (向胜军)
结合生活知识辅助计算机网络理论教学的方法 (王相林)
微机原理与接口技术课程的教学优化 (陈治明)
基于ICT的高职计算机专业英语教学理论与实践研究 (李一)
[环球IT]
携手教育,共创明天-2011年 英特尔信息技术峰会学术活动侧记(王靖淇,颜历,沈海,穆丽虹)
南洋理工大学计算机本科教育介绍 (郑大鹏,何春香,张权范)
[大学计算机基础课程专栏]
北京市海淀区普教环境下信息技术教育现状分析 (马涛)
高中信息技术课堂案例分析 (钟建业,金文)
大学计算机基础与中学信息技术课程衔接问题的研究 (程向前)
[报刊引证报告]
报刊引证报告(31) (本刊特约评论员)
[教材园地]
读《深入理解计算机系统》有感 (马旭东)
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