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《计算机教育》
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《计算机教育》2009年第21期

[专题策划]
准确定位编译课程 加强专业能力培养(一) 我来编辑
“编译原理”课程与专业能力培养 我来编辑
“编译技术”:以编译过程带动课程知识点张 莉 杨海燕 史晓华 我来编辑
对编译原理课程教学中计算思维培养的探讨王 挺 李梦君 周会平 我来编辑
“编译原理”课程教学指导思想的思忖陈 英 计卫星 王贵珍 李 侃 我来编辑
“编译原理专题训练”课程介绍 我来编辑
“编译原理”实践课程教学方法研究 我来编辑
[特别报道一]
关于“软件工程”课程体系的基本架构及课程系列设置的探讨刘 超 我来编辑
研究型大学本科生的研究素质培养初探 我来编辑
计算机专业课程教学中的几点体会 我来编辑
关于计算机系开设“计算几何”课程的建议 我来编辑
浅谈研究生科研能力培养 我来编辑
嵌入式系统竞赛与课程建设如何相互促进 我来编辑
[特别报道二]
美国第一位计算机科学女博士、第二位女性“图灵奖”得主.刘瑞挺 我来编辑
英特尔“一对一”数字化学习媒体沟通会在京召开 我来编辑
[名师讲堂]
淡泊名利,愿做学生的贴心人 我来编辑
做适合自己的工作 我来编辑
在创新环境中培养具有个性化的本科生 我来编辑
一言一行润物无声 我来编辑
[思维碰撞]
互联网软件开发中的团队合作和团队管理 我来编辑
互联网软件开发中的团队合作和团队管理(二) 我来编辑
[学业科建设与教学改革]
“软件项目管理”课程的教学实践与思考 我来编辑
网络课程理论与实践教学中的几点探讨 我来编辑
“汇编语言”教学改革与实践 我来编辑
模块化案例教学在“C语言程序设计”课程中的应用张 波 雷东升 我来编辑
“portfolio”的类型分析及其实施方法.彭 蕾 廖 勇 我来编辑
网络环境下PBL设计的研究 我来编辑
独立本科院校Java语言教学的研究 我来编辑
计算机和法律复合型人才本科阶段培养的研究 我来编辑
在毕业设计中培养学生的创新能力 我来编辑
C语言程序设计课程教学探讨 我来编辑
“软件工程” 课程项目教学法研究 我来编辑
基于计算机专业学生创新能力培养的课堂教学改革徐 慧 郭荣祥 周建美 我来编辑
提高“数据结构”课程教学效果的方法初探叶 双 吴清江 缑 锦 陈 霞 我来编辑
基于培养学生计算思维的任务驱动式“离散数学”教学模式研究廖伟志 李文敬 王汝凉 我来编辑
“计算机图形学”网络课程开发与应用研究 我来编辑
基于应用型人才培养的“离散数学”考试方法改革.何中胜 庄燕滨 我来编辑
基于现代项目管理理论的公安IT项目管理研究李笑燕 陈宗柏 谢克城 陈建勋 我来编辑
信息安全专业应用型人才培养模式探索 我来编辑
美国大学计算机专业教学组织方法之启示.任 伟 赵俊阁 牟 扬 我来编辑
“信号与系统”课程双语教学的探讨和思考曹 路 甘俊英 应自炉 杨 敏 胡异丁 我来编辑
新形势下对本科毕业设计指导的探讨 我来编辑
Java教学实践与编程思维培养 我来编辑
“任务驱动法”在计算机教学中的应用 我来编辑
网络通信类课程的启发式教学研究与探讨 我来编辑
独立学院计算机专业软件工程课程双语教学探讨 我来编辑
分层次闭环控制双语教学模式的探索与实践朱全银 严云洋 常 波 我来编辑
计算机网络类课程实验教学研究 我来编辑
“软件工程”教学方法研究 我来编辑
将专业课知识融入C++面向对象程序设计教学 我来编辑
非计算机专业程序设计课程中学生创新能力的培养伍 星 熊 壮 曾 一 我来编辑
网络学习课程网站改革的探索与实践 我来编辑
软件工程硕士“现代物流”课程的创新设计与教学实践王兴文 黄础章 梁俊伟 陈德人 干红华 张 亶 我来编辑
文科计算机课程实施多元化和过程性考试模式的探讨和实践.宗 薇 我来编辑
[环球IT]
美国计算机专业博士生教育的特点和启示 我来编辑
[报刊引证报告]
报刊引证报告(19) 我来编辑
[专栏]
大学计算机基础课程教学改革和教材建设的重要指导 我来编辑
[教材建设]
结合精品课程建设,做好配套教材编写工作 我来编辑
创出医药类院校计算机教育新思路王世伟 秦绪好 张志常 侯 颖 我来编辑
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