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《计算机教育》
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《计算机教育》2008年第21期

[专题策划]
加强国家级计算机实验教学示范中心建设(三)(奚春雁 张 玥)
夯实基础、面向应用、培养创新(蒋昌俊)
兰州交通大学计算机科学与技术实验教学中心(党建武)
建设系统的实验环境 打造计算机精品课程(翟玉庆)
创新教育,个性指导(李秀坤 王宽全 娄 久)
[特别报道]
校企合作,培养IT应用型创新人才(龚声蓉 杨季文 朱艳琴)
面向校企合作的软件工程人才培养模式探讨与实践(张广泉 杨季文)
双导师制应用型IT创新人才培养的探索与实践(伏玉琛 朱艳琴 龚声蓉)
计算机专业校企合作组织管理模式的探索与实践(俞莉莹 胡新华)
充分利用高校资源,合作拓展企业能力(王 颖)
[名师讲堂]
一辈子做学生喜欢的优秀教师
教书是艺术 教师需创新
拒绝平庸 打造精品
特色鲜明 深受喜爱
[教改专栏]
一项计算机基础课程改革的启示(十一)
普里姆算法和迪克斯特拉算法的比较
[思维碰撞]
中国软件企业的自主创新(牛合庆)
中国软件企业的自主创新——学生感想篇
[学科建设与教学改革]
高职院校计算机实训基地教学团队建设实践与探索(方风波)
“信息论与编码”课程实验设计(姜 楠 王 健)
嵌入式WEB监控教学功能系统研究(梁先宇 游 胜 姚建如 谢广彬 彭高丰 吴桂华 刘承良)
“SQL Server 2000数据库及应用”实践教学的研究与实践(龚 静)
高校信息化建设资源与教育资源的整合与利用(张 莉)
浅析数字媒体在艺术设计教学中的优势与功能(陈利群)
以“学”为中心的教学设计在理论教学中的应用(王素坤)
面向C语言程序设计的教学质量分析与对策研究(刘亚辉 周长胜 方炜炜)
注重“数据结构”课程教学中的承前启后(周克兰 张玉华)
“Web开发技术(JSP)”实践教学环节的研究与实践(刘 丹)
基于B/S结构的电路分析网上答疑系统的设计与实现(王 昊 刘兴春)
高职“计算机网络课程”教学改革的实践与探索(吴 迪)
计算机专业应用型人才培养方案的优化探索(李继芳 董 晨 刘学俊)
[职教视线]
计算机文化是根治网络成瘾的良药(谢宝荣)
对行为偏常学生开展网络文化活动途径的研究(宋 瑞 毛正莲)
用发展的眼光看待网络问题(曹剑英)
高职高专类院校多核编程技术研讨会在杭举行
强化学生网络道德教育的方法(张晓毅 郭艳华 韩立民)
基于通识教育的芝加哥大学计算机专业培养模式(郎 波)
设计大赛圆满落幕 科技精英脱颖而出
日本公立函馆未来大学的密码学课程设置与教学方法(李发根)
[专栏]
天赋、职业与专业(周 苏)
[报刊引证报告]
报刊引证报告(10)-(11)(本刊特约评论员)
[教材建设]
锤炼精品教材,确保高质量的教材进课堂(徐 苏 周 欢)
突出能力本位 紧贴职业教育先进理念(秦绪好 周 欢)
一套系统化地学习设计制作计算机的教材
普通高等教育“十一五”国家级规划教材
Java语言程序设计实例教材建设(王 勇 方 娟 毛国君)
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