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《计算机教育》
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《计算机教育》2007年第21期

[人物&对话]
走近信息艺术设计教育(李 静)
[专题策划]
在应用中彰显美(奚春雁 郭小明)
数字艺术应用型人才的培养研究(陈克巧 喻 丽)
加强实验教学 培育创意人才(肖永亮 侯琦婧)
数字建筑中的虚拟性浅析(陈荣钦 张 利)
利用VRML97组件快捷创建虚拟现实世界中的三维场景(姜 锐)
Inventor在建筑设计中的应用和技巧(张苏华)
[学科建设与教学研究]
“数据结构”课程理论教学与实践教学的统一性研究(马传香)
计算机硬件课程体系改革的探讨(赵润林)
“操作系统”课程教学实践环节思考(李晓飞)
“编译原理”研究性教学的探索与实践(刘 兵 姜淑娟)
“程序设计语言”课程教学方法探讨(叶常春)
计算机语言类课程教学法研究与实践(边小勇 盛玉霞)
计算机实验教学方法与技术手段的改革(吴黎兵 黄传河 黄建忠)
[环球IT]
海外高校非计算机专业计算机课程设置的研究与实践经验(冯 铃)
德国大学计算机教育的几点感触(杨唐文)
Intel多核精品课程项目建设工作巡礼(李 静)
“并行程序设计”课程建设的体会
“基于多核的并行编程”课程建设概况
[职教视线]
从专转本入学考试看高职院校“计算机基础”课程改革(周 峰)
高职软件技术专业螺旋推进式课程体系的构建(刘志成 陈承欢 彭 勇)
计算机基础双语多媒体课件的制作(胡立源 卜荣欣)
信息化时代的教育创新(刘三满)
[人才培养与就业]
计算机教育不是竞猜游戏(管会生)
移动学习在教师继续教育中的应用研究(金新喜)
基于项目建构的职教师资培训设计(刘兆宏 郑 莉)
[专栏]
建设应用型精品课程 探索教学方法新思路(周 苏 金海溶)
[教材建设]
“多媒体技术及应用”课程应用型教材建设的实践与研究(张小川 邵桂芳 黄同愿 张力生)
高校教材推广现状分析(徐建军)
对计算机科学导论教材的探讨(黄思曾 袁 志 罗 琼)
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