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《计算机教育》
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《计算机教育》2007年第13期

[人物&对话]
认真做事,踏实做人(郭小明)
[专题策划]
哈工大计算机学院2001-2007届本科生就业情况分析报告(孟繁东 童志祥 宋 玲)
[学科建设与教学研究]
计算机应用技术与经管类专业课教学的整合(曾佑新)
基于网络的毕业设计教学模式的探索与实践(杜俊俐 裴 斐 郭清宇)
高校网络辅助教学的探索与实践(吴宏伟 张殿龙 梅 险)
建构高校信息素质教育课程体系的原则及其类型(杨玉强 汤 池)
极限编程在计算机本科毕业设计中的应用(刘竹松 李振坤 王文彦)
基于问题的学习及其教学策略的设计(叶 进 张向利 吴璟莉)
基于Solidworks三维建模的机械测绘课程设计改革与实践(毛文武)
规范学生网络意识的教育思考(李 云 杨 丰)
[环球IT]
卡内基·梅隆大学如何培养计算机科学博士(刘军仪 杨春梅)
《多核程序设计》概述(陈天洲 曹 捷 王靖淇)
Juniper在科研及教育行业的定位、业绩与规划(杨 旗)
突破迈入中小企业,创新诠释刀片未来
[专栏]
“计算机前沿技术讲座”的教学新设计(周 苏)
课程资源建设标准化(郑 莉)
[人才培养]
制度创新、技术保障,培养高质量软件实用人才(骆 斌 邵 栋)
从工作室到虚拟公司:一个关于软件工程教育的生存游戏模型(王延青 焦大光 苏 醒 赵雁平)
“三本”高级应用型计算机人才培养模式的构建与实践(高波涌 陆慧娟)
两年制软件测试技术人才培养模式的研究与实践(韩玉民 车战斌 郭基凤 朱彦松 买志玉)
在计算机实践课程中培养学生的团队精神(梁 银)
[职教视线]
高职计算机网络技术专业课程体系建设探索(池瑞楠 蔡学军)
高职公共计算机课教学改革与实践(熊发涯)
具有模块结构的专业教学计划表的编制实例(高宏毅 周洁文)
[教材建设]
对高校教材建设的几点看法(杨选辉)
从言语交际角度探讨高职教材的编写策略(石晓珍)
“正保教育杯”第三届全国ITAT教育工程就业技能大赛活动方案 我来编辑
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