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《计算机教育》
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《计算机教育》2007年第07期

[专题策划]
北京大学计算机教学的改革与实践(奚春雁 郭小明)
培养国际化、个性化、创新型的计算机人才(郭小明)
北大信息学院计算机专业课程改革建议(张 铭 李文新)
[学科建设与教学研究]
多媒体课件教学的弊端及应对策略(李信利 吕月娥)
论后现代课程观对C语言程序设计教学的启示(由布西)
在程序设计课程中导入“案例式”教学方法(陈建潮 李 洛 熊 薇)
“计算机体系结构”国家精品课程的特色与建设经验(王志英 李宗伯 钱程东 张晨曦)
面向问题求解的实践教学模式(吴英杰 王一蕾 王晓东)
一种面向就业的计算机专业培养计划改革方案(李冠峰 王红艺 普杰信)
在计算机科学与技术专业中增设嵌入式软件专业方向的探讨(李红卫 徐亚平)
信息安全与法学的复合型人才培养思路探讨(贾春福 张文新 陈吉荣)
大学生计算机自我效能感和焦虑的现状及对策(赵永礼 高 峰)
[环球IT]
英国大学计算机教育特点与思考(李先贤)
SMP集群上的混合并行计算(金 君 乔 楠)
[职教视线]
职业教育——“计算机课堂教学典型课例交流”(谢宝荣)
应用搜索引擎(曹剑英)
体现以就业为导向的一节计算机好课(蒋乃平)
程序设计方法——结构(李军玲)
清晰的教学思路 严谨的程序设计(庆 敏)
修饰图形和图片(周 璟)
任务驱动 深度参与(梁进社)
利用Word2000创作艺术字(古燕莹)
训练是手段,能力培养是目的(韩立凡)
用HTML语言编制多层网页(谢宝荣)
做专家型教师 培养高素质的学生(郭 璋)
[专栏]
“质量工程”的实践之路(周 苏 刘明睿 姚 慧)
感悟教书——谈教师指导下的学生自主式学习(郑 莉)
[教材建设]
学习《面向对象的系统分析》(第2版)——先睹为快 开卷有益(刘守华)
权威讲解多核程序设计Intel技术专家倾力巨献
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