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《文学教育下半月》
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《文学教育下半月》2007年第10期

[学者]
艺术:使人成为人(乔东义) 我来编辑
[淘金者]
鲁迅是个有魅力的人(吴 俊) 我来编辑
贪嘴(薛尔康) 我来编辑
无非图个闲闲的散步(方英文) 我来编辑
男色如花(吴珍艳) 我来编辑
[研究者]
论晓苏面对“底层”的两副面孔(李 勇) 我来编辑
散文真情艺术美谫论(滕永文) 我来编辑
从纯文本角度看《三国演义》中鲁肃形象(王 伟) 我来编辑
沈从文的人文关怀及其对当下的影响(崔宗超) 我来编辑
古代文人的秋愁情结(沈 鸿) 我来编辑
李煜后期词的感伤色彩(赵晶晶) 我来编辑
博尔赫斯与残雪创作方法比较(姚莹珺) 我来编辑
《红楼梦》五十八至六十一回的艺术特色(焦福生) 我来编辑
论《长恨歌》的主题思想(周国强) 我来编辑
古希腊与罗马神话之比较(王昆仑 彭小梅) 我来编辑
中国传统文化的价值取向(毛素文)
汉语中女性称谓歧视现象分析(朱礼金)
[探索者]
在交流语境中有效实施话题教学(吴箫箫)
说明文教学应多作些逻辑分析(孙国璋)
《大自然的启示》教学设计简案及实录(陈雨佳)
《羚羊木雕》教学实录(徐敏红)
语文课堂教学中的三美(李 娜)
文学课堂中如何培养学生的创造能力(许开松)
语文教学更应注重师生交往的民主性(江玲燕) 我来编辑
用爱与知识搭建和谐的教学桥梁(徐向莉) 我来编辑
大学生的语文教育与人文教育(刘维娅) 我来编辑
古汉语教学中的认知能力与创新精神培养(张桂梅)
语文综合性学习的实践与体会(樊雅娟) 我来编辑
以《诗经》为视角看中学生的气质培养(赵向玲)
语言教学中的学习者因素探析(黄 惠 夏 楠) 我来编辑
文学审美鉴赏下的语文教学(檀华武 王章材) 我来编辑
语文自主教学可操作性探讨(汤小梅) 我来编辑
语文课堂教学中的探究性学习(刘泽红) 我来编辑
在设疑解疑中培养学生创新能力(周超勇 尹 琴) 我来编辑
[鉴赏者]
解读《百年孤独》的魔幻密码(耿红岩) 我来编辑
《许三观卖血记》的音乐之声(祁雪婷) 我来编辑
评梁实秋《雅舍小品》(檀 辉) 我来编辑
《日出》女主人公人物形象分析(张 杨) 我来编辑
《孔乙己》思想意蕴探析(蔡兴明) 我来编辑
阮海彪《死是容易的》的生命意识(杨红祥 蒋代炳)
《子夜》中主人公吴荪甫的两面性(毛三红) 我来编辑
解读鲁迅名作《明天》(高志明) 我来编辑
《沁园春·长沙》所体现出的革命情怀(伍运凤) 我来编辑
《祝福》里“我”的作用(赵永刚) 我来编辑
[读者]
关于阅读教学的优化问题(付友艳)
新课程视野下的阅读对话(翁进迁)
阅读教学要切实运用探究性学习(李文洲)
关于阅读教学的实践分析(睢瑞丹) 我来编辑
运用自主性阅读策略教好文言文(汪远忠) 我来编辑
语文阅读教学的两面性(薛锦东) 我来编辑
阅读教学切忌盲人摸象(张振芳 张春梅) 我来编辑
阅读教学要回归文本(黄 莺 朱 洁) 我来编辑
课外阅读的指导艺术(娄新强) 我来编辑
自读课文阅读方法谈(彭治顺)
[导写者]
作文评语要体现出三性(李爱华) 我来编辑
如何激发学生写作的自主意识(张桂芳) 我来编辑
作文写作应重视三个积累(孙承先) 我来编辑
写作前应拟定假想读者(崔铁梅)
论新课程背景下小学生活作文教学(顾三川) 我来编辑
写作教学要注重的几个环节(文联霞) 我来编辑
作文创新思维四法(汪群英) 我来编辑
高考作文如何审题(余逊云) 我来编辑
下水作文的操作要领(杲先旺) 我来编辑
文章拟题的几个技巧(吕 兵) 我来编辑
如何让作文闪耀出奇异的光彩(余建琼 余 澜) 我来编辑
获得作文高分的几种技法(宗永臣) 我来编辑
优化写作教学策略琐议(袁和平 袁娇萍)
短篇小说创作技巧例说(徐继雄) 我来编辑
校园启事的写作亟需规范化(张兆华) 我来编辑
口头作文的特点及训练方法(王保升) 我来编辑
[反思者]
回头再看教育上的经典语录(王业贞) 我来编辑
初中语文教师应具备的素质与能力(李志勇) 我来编辑
对师生交流中教师语言的深层思考(罗修武) 我来编辑
也说全民阅读的重要性(曾松林) 我来编辑
母语教育的重要性(杜晓平) 我来编辑
培养良好习惯是素质教育的归宿(王凌红) 我来编辑
[拾贝者]
散文艺术的虚与实例析(卢红英) 我来编辑
语文课堂教学与想象力开发(张志远) 我来编辑
用创新的教法使学生乐学(卢 艳) 我来编辑
散谈小学阶段的古诗文教学(刁太祥) 我来编辑
做一个风情万种的语文教师(顾 明)
多媒体使语文教学更有魅力(李素艳)
让学生尽情享受课堂教学(谢继合)
语感实践训练方法谈(段水清) 我来编辑
多媒体在语文教学中的作用(沈心华) 我来编辑
把课堂还给学生(陈 英) 我来编辑
语文教师的望闻问切(刘加洪) 我来编辑
要科学合理引导学生爱美(薛 忠) 我来编辑
教师要学会跟学生解围(朱忠金) 我来编辑
语文教学应加强学生口语训练(魏少良) 我来编辑
学生评教是建设和谐校园的平衡点(孙翠琴) 我来编辑
中职生及其说话能力训练(曾淑梅) 我来编辑
[作者]
逝去的经典(黄荣婕) 我来编辑
307的可爱男生(徐宏寿) 我来编辑
寻找回家的路(周 霁) 我来编辑
仰望东坡(阮 晓) 我来编辑
随笔两则(方 成) 我来编辑
短文两篇(牟 茜) 我来编辑
自由的声音(周永清) 我来编辑
南国的风(黎林果) 我来编辑
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