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《文学教育·中旬版》
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《文学教育·中旬版》2009年第02期

[名家访谈]
我们是一条船上的(姜广平) 我来编辑
[文学评论]
莎乐美——恋父情结的囚徒(王 慧 王东娇)
哥特小说中的结构(罗少清)
女性的史诗(徐 晶)
欲望的满足 伦理的失衡(冯 芳)
论老舍小说的悲剧意识和忧患意识(翟 鹏 李 真)
浅议王安忆作品中的女性意识(彭恬静)
浅论孔子的“敬”思想与“礼”的关系(江海生) 我来编辑
谈初中古诗文中的“互文”(董印发) 我来编辑
浅析《荆棘鸟》中的女性形象(孙慧聪 王志慧) 我来编辑
《哈克贝利·费恩历险记》中黑人英语的语言特点(李晓云)
一个青年艺术家的肖像(李雨桐 杨 剑) 我来编辑
张爱玲《倾城之恋》与黄碧云《盛世恋》之比较(沈 洁) 我来编辑
浅析《进入黑夜的漫长旅程》中玛丽人生悲剧的根源(张阿林) 我来编辑
质朴纯正 意味深长(刘翠侠) 我来编辑
嵇康的悲剧之美(金 鸿) 我来编辑
高行健《灵山》之探微(段淑芳) 我来编辑
试论当代知识分子小说的悲剧化结局(花家俊 梁近飞) 我来编辑
重建“基督神话”(蔡艺颖) 我来编辑
[学术沙龙]
创新型职业指导和就业服务相结合的职教之路(吕 倩) 我来编辑
浅谈蒙古族食饮食习俗(姚玉梅) 我来编辑
《波斯人》中的希腊形象(柯欢欢) 我来编辑
论高校青年教师的的敬业问题(刘京娟 何丽英) 我来编辑
浅谈高校系资料室的发展与管理(孙东菊) 我来编辑
关于非户籍常住人口子女义务教育中地方政策与法律法规的矛盾林 琦 我来编辑
牛年说牛(秦静静) 我来编辑
中国传统文化与现代家具设计(宋甜甜) 我来编辑
次贷危机对我国房地产发展的启示(袁 黎) 我来编辑
保定市农村群众性文化建设经验谈(王义杰) 我来编辑
创建优良机关工作作风的探索与实践(吕校春 黄玉瑄) 我来编辑
电视视野下的后现代主义传播(施 玮)
从特殊事件看媒体公信力(许 瑞)
中西跨文化交际中的礼貌原则的差异(刘 琛)
神话和原型(余 宏) 我来编辑
从媒介批评的角度看网络媒体(严 静) 我来编辑
我国城乡女性身体健康状况的比较(王 强 周祈燕) 我来编辑
[语言研究]
文化差异、礼貌原则与语用失误(陈 蓉) 我来编辑
英语广告中双关语的翻译(黄 坚 崔潇妹) 我来编辑
从目的论看“两会”中外记者招待会中口译员的主体性(戴 媛) 我来编辑
英汉习语的文化差异及翻译(段 樱) 我来编辑
把字句与传导隐喻(郑 晗 杨 凡) 我来编辑
会话含义、字面意义和人物塑造(陈晓蓉) 我来编辑
文学语言的模糊性存在原因探究(徐洁莹) 我来编辑
高职高专英语教育对素质教育的借鉴(许 可) 我来编辑
“薪”字三问(王海珍) 我来编辑
浅谈如何提高学生的口语交际能力(林雪华) 我来编辑
浅析崇阳方言中“刮”与“完”字的用法(姜雯洁) 我来编辑
基于“礼貌原则”的商务英语拒绝类信函的语用分析(柯宁立) 我来编辑
[艺术殿堂]
小议“艺术的抽象”(蒋晓兰) 我来编辑
景观建筑中的宗教情怀(雷 颖) 我来编辑
艺术类学生人文素养培养体系的思考与实践(洪焕坪 柳国伟) 我来编辑
视觉传达中延伸的风格化艺术(石 静) 我来编辑
论乔治·克拉姆《鲸之声》的变奏技法(章 琼) 我来编辑
浅谈利用避讳鉴定版本(高荆梅) 我来编辑
[中文教育]
语文教学应重阅读少剖析(陈红艳) 我来编辑
浅析语文教学中良好思维品质的培养(刘玉晶) 我来编辑
探究癸卯学制在中国近代实业教育系统形成中的作用(莫倩仪) 我来编辑
[艺术殿堂]
浅析苏联教育模式及凯洛夫教育学对中国教育的影响(任 平) 我来编辑
儒家“儒”字考(金 普) 我来编辑
略论徐寅的咏史诗(刘 政 王胜明) 我来编辑
精神界之战士(程 利) 我来编辑
初中语文集体备课的有效性策略(夏秋慧) 我来编辑
评析作文教学实践中的问题(沈先民) 我来编辑
文本拓展要有个“度”(徐江梅) 我来编辑
诗哲之争与诗哲融合(王东波) 我来编辑
当前语文教学的困惑与思考(郑 艳) 我来编辑
[教学艺术]
浅谈如何提升高职高专学生的英语词汇量(任艳军) 我来编辑
英语听力教学的制约因素和策略培养(王 娜) 我来编辑
试论中学体育课程结构及其优化(付晶晶 李艾倩) 我来编辑
如何展开复习(吴雪莉) 我来编辑
关于网络与高校思想政治教育相结合的思考(胡方明) 我来编辑
浅谈英语移就形容词及其翻译(代东东 王 建) 我来编辑
机械专业学生实践能力的培养探索(贺才豪) 我来编辑
高中化学课堂教学中的衔接与过渡(徐斐斐) 我来编辑
加强高中历史课堂教学中的人文教育(张 伟) 我来编辑
人性的自由与教育(张 萌) 我来编辑
关于加强当代大学生社会公德教育的思考(张东洁 王 岩) 我来编辑
对体育教学中的思想道德教育和创新教育发展的研究(吴争强) 我来编辑
对我国高等职业教育办学特色的思考(彭 艳) 我来编辑
高职景观规划设计实践教学新模式(李宏星) 我来编辑
从高职教育现状谈存在的问题和对策(邢 颖) 我来编辑
论高职辅导员队伍的职业化建设(邢 嫄) 我来编辑
如何优化教学内容(王世安) 我来编辑
探究式英语学习的思考(张万喜) 我来编辑
新课程标准下的现代高中美术教学展望(胡 林) 我来编辑
从一个教案谈对自主互助学习型课堂的认识(刘树胜) 我来编辑
浅谈在新课标指导下如何进行课堂评价(汤伟珠) 我来编辑
多用提问 激发思维(吴钰林) 我来编辑
《辽阔的边疆域》教学设计(伍永安) 我来编辑
课改背景下作文教学中教师角色的转变(饶永香) 我来编辑
历史教学中学生创造性思维的培养(周 玲) 我来编辑
浅谈历史教学中创造性思维的培养(朱国庆) 我来编辑
浅谈篮球运动员篮板球技术动作的培养(师 博 安 超) 我来编辑
论现代科学与技术教育的内涵拓展(雷 玲) 我来编辑
浅谈当代教师的素质教育(周 静) 我来编辑
多视角下的人才理论(邓雪琳) 我来编辑
对农业院校电子商务专业人才培养的思考(曾碧翼 彭 剑) 我来编辑
地理教学改革浅论(杜建飞) 我来编辑
浅谈高职教育中外贸跟单员的培养工作(洪明刚) 我来编辑
浅析高职《导游业务》课程教学方式改革(蒋 萍) 我来编辑
素质教育视角下的大学生社团建设(魏晓晓) 我来编辑
记性·悟性·灵性(黄刚强) 我来编辑
独立学院英语课堂教学策略(张 慧) 我来编辑
英美国家文化在英语教学中的应用(钱金凤 汤荃钰) 我来编辑
高职院校教材建设与管理工作(申国新) 我来编辑
师德教育的点滴渗透(吴 云) 我来编辑
探讨物理教学中提问的艺术(陈佑林) 我来编辑
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