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《文学教育》
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《文学教育》2006年第14期

[学者]
关于文学教育的话题(王京芳) 我来编辑
[淘金者]
来生便嫁苏东坡(刘艳琴) 我来编辑
词语的秘密(余 丛)
生活的细节(程 艳)
幸福的习惯(小 棉)
[研究者]
《聊斋志异》中朦胧的女权意识(郑晶燕)
《洛神赋》绘画意识研究(唐冬莅) 我来编辑
徐志摩的诗歌艺术简论(刘 苹) 我来编辑
古代文学和音乐的同源关系(邵丽华) 我来编辑
《论语》的语言特色简述(钱 伟) 我来编辑
板书设计原理研究(康 宏) 我来编辑
我国古代私家目录学述略考(廖大容) 我来编辑
从文艺发展史上看文艺学研究的对象(陈 梅) 我来编辑
论儒道佛对汪曾祺作品的影响(曹宏林) 我来编辑
史铁生与王维的人生观(李俊明 杨 佳) 我来编辑
[探索者]
语文课堂的留白艺术(石 俊)
教学评价要做到五化(陈雪梅)
论语文期刊编辑的主体意识(卢雄飞) 我来编辑
单元整体教学的自主学习导学方案(王登玉) 我来编辑
论中学语文教学中的两个创新(李昌云) 我来编辑
文言文创新教学探索(王继良) 我来编辑
运用多媒体强化语文课堂教学(胡伟文) 我来编辑
语文学习的内部动机浅探(谢昌健) 我来编辑
对联教学的途径与方法(张宝文) 我来编辑
点拨法在语文教学中的应用(张仕云) 我来编辑
语文教学中如何有效使用多媒体课件(王 琴) 我来编辑
[鉴赏者]
《林黛玉进贾府》中的肖像描写(吴京华) 我来编辑
读列夫·托尔斯泰的《童年·少年·青年》(颜想前) 我来编辑
解读《背影》的四美(邓红梅)
《林教头风雪山神庙》语言运用例析(张 波) 我来编辑
《祝福》的文化解读(丁克松) 我来编辑
李白《将进酒》里的昂扬情怀(高建山) 我来编辑
《孤独之旅》中的三美(冉 兴) 我来编辑
《月下独酌(其一)》新解(陈振荣) 我来编辑
《竞选州长》的讽刺艺术(张开亮 靳军庆) 我来编辑
《药》中“界限”一词使用之妙(胡跃希) 我来编辑
《春》的形象思维艺术(张孝刚) 我来编辑
祥林嫂与大堰河形象比较(王翠芳) 我来编辑
[反思者]
重提小说创作中的人文精神(张细香) 我来编辑
分科课程和综合课程的再认识(李晓宏) 我来编辑
课堂教学中的假象(徐 伟 刘延明) 我来编辑
应让语文教学回归本我地位(罗金庭)
语文教育中要渗透生命教育(林小银)
对新课改中课堂教学的再思考(彭华仿 王 丹)
审视课堂教学中的自主、合作、探究(江 勇 周选杰)
对语文教学的一些认识(林海蕴)
艺术教育的回顾与反思(薛 忠)
语文教学的本质是什么(黄亮生) 我来编辑
语文公开课误区谈(侯晓华) 我来编辑
读写也应科学合理(丁宝琦) 我来编辑
语文教学理应重视诵读与涵咏(姜跃明) 我来编辑
新课程标准下的新误区(何国庆) 我来编辑
高中语文教学应重视范读(金 明) 我来编辑
中学教育中要强化人的教育(周 林) 我来编辑
[读者]
经典名著的阅读指导(张标明) 我来编辑
语文阅读的激情与机智(王爱波) 我来编辑
阅读教学中背景材料的获取与运用(罗宣武) 我来编辑
课外阅读的必要性与实施策略(杨晓云)
培养学生独立阅读能力的四个方面(赖洁华) 我来编辑
鉴赏古典诗歌名句的几种切入角度(柳开平) 我来编辑
语文阅读教学管见(王同光 朱海平) 我来编辑
古代诗歌的研究性阅读(刘 永) 我来编辑
阅读教学中的新话题(骆端午) 我来编辑
运用想象和联想鉴赏古典诗歌(戴桂娥) 我来编辑
心理疏导与阅读能力培养(楚文芳) 我来编辑
文学鉴赏中的再创作(陈志强) 我来编辑
阅读教学中的交流与对话(刘炳祥) 我来编辑
用反读法教好古文(胡维德) 我来编辑
从笑字入手解读《孔乙己》(孙 超) 我来编辑
英文报刊阅读要注重文化背景知识(银熙敏) 我来编辑
[导写者]
作文创新思维的启发与培养(张爱丽)
巧用战争题材激活学生写作思维(谢隼秋) 我来编辑
主体性教育与应用文写作教学(史春梅) 我来编辑
如何引导学生评改作文(向方杰) 我来编辑
个性化作文也应求真(陈珍云) 我来编辑
作文拟题的几种手法(林运娟) 我来编辑
作文评阅如何做到有效(张雪映)
作文与创新(高 萍)
构思的创新与创意的拓展(刘 靓 孙伟华)
灵感在写作中的运用(邵政权) 我来编辑
语言出彩技法简谈(桂加国) 我来编辑
破解话题作文的三道关口(高明儒) 我来编辑
作文教学中的角色转换(龚文池) 我来编辑
作文教学刍议(耿慧青) 我来编辑
《未来的……》作文教学设计(秦 涛) 我来编辑
[拾贝者]
语文学科特性与学科教学(张秀允) 我来编辑
如何消除汉字书写中的负迁移现象(刘宗敏) 我来编辑
音乐艺术教育的新视角(高 雁) 我来编辑
《威尼斯商人》教学偶拾(刘秋艳)
《阿Q正传》阅读随感(郑宝生)
语文教师如何搞好教研工作(黄含龙)
探究性学习例谈(郑永平 季荣誉) 我来编辑
语文课堂教学中的情感体验(王章材 王 勇) 我来编辑
现代诗歌教学体会(曾凡仲) 我来编辑
用情感的火花点亮语文课堂(朱贵凤 朱凌云) 我来编辑
口语表达基本技能训练方法谈(李建玲) 我来编辑
例论缩略语的使用原则(王志恺)
大同社会与和谐社会(张宇慧) 我来编辑
趣味识字例谈(许 红) 我来编辑
学习计算机应注意的几个问题(闫秀芹) 我来编辑
做好教辅工作的体会(李 莉) 我来编辑
[作者]
那片银色的记忆(徐 莉) 我来编辑
得失之间(刘 方) 我来编辑
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