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《世界教育信息》
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《世界教育信息》2007年第09期

[刊首语]
老师的启示
[专题报道]
欧盟教育项目一览(刘万亮)
建设终身学习体系 提高中国竞争力(卡尔·达尔曼)
[教育研究]
美国职业教育特点述评(刘 尧)
美国社区教育的发展及其运行机制的分析(周 琼)
全美高校与雇主协会及其启示(贾万刚)
美国创业教育的特点、内涵及启示(章勇刚)
从教师教育认证委员会产生的合理性看美国教师教育认证的趋势(王佳佳 温 玲)
英国高等教育质量保障局学科基准的受众设定及启示(王 丹)
寻求高等教育的新挑战与大学教师传统价值观之间的平衡(耿益群/编译)
美国大学终身聘任制的发展趋势及其对我国的启示(周 俊)
“教研训相长,学能绩并进”结硕果(张美玲 谢建华)
刍议差异与现代大学特色培育(戴林富)
加拿大应用型人才培养模式及启示(谢江涛)
学校发展性督导评估促进教师发展的思考(叶史品)
肯尼亚教育发展概况(张 斌 邹春凤 王者鹤)
儿童气质发展及其对学校教育实践的作用(彭菲菲 刘 文)
[合作与交流]
教育要与国际接轨为时代服务(王永丽 孔岩霄)
基金会:美国教育发展的促进力量(凌远宏)
日本高校学生资助体系研究(马 晶)
[留学服务]
美国大学排名的背后(王 盈 艾方林)
做个受欢迎的国际学生
中国留学生在法国的打工生活
留学美国让我学会花钱
[招生·考试·就业]
高校毕业生就业困难的原因与对策探析(付 沙 肖叶枝)
中职学校学生英语过级的现状与对策研究(喻 冰)
对“3+X”高考模式下思想政治课的几点思考(耿 萍)
[教育论坛]
独特优势论对教育的启示(刘 云)
别具一格的“校耻”教(李元卿)
[教育动态]
教育动态
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