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《师道·教研》
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《师道·教研》2010年第09期

[治教经纬]
用人所长,智慧管理 我来编辑
加强感恩教育,提高农村中学德育实效 我来编辑
以人为本,智慧管理 我来编辑
确立大德育意识,追求师生共同成长 我来编辑
从《论语》中学习学校管理的智慧 我来编辑
加强学校廉政文化建设 我来编辑
校长工作的“五导” 我来编辑
创建良好园所文化,促进教师专业化发展 我来编辑
素质教育背景下教师角色的认定及转化 我来编辑
运用“反思式”培训促进小学英语教师专业发展 我来编辑
谱写和谐乐章,让学校的路越走越宽 我来编辑
师德建设的对策 我来编辑
[德育广场]
在实践中体验,让学生与感恩同行 我来编辑
学生心理健康教育途径 我来编辑
班主任与学生谈话教育的艺术 我来编辑
后进生转化的有效途径 我来编辑
让师爱在作业评语中流淌 我来编辑
和谐班级的建立 我来编辑
浅谈后进生的转化 我来编辑
[高等教育]
影响惠州的外来文化 我来编辑
古典报请表与现代报请文书之比较 我来编辑
基于Webservice技术的学生考勤系统设计 我来编辑
[智育广角]
语文学习也需要节奏 我来编辑
语感的培养 我来编辑
中职学校班主任管理工作探讨 我来编辑
中学生作文价值观的培育 我来编辑
促进农村中学语文实践活动的开展 我来编辑
学生写作状态的调整 我来编辑
初中语文教学提问的“五性” 我来编辑
个性化阅读凸显教学实效 我来编辑
由《 归园田居 》教学范例看高中古诗文之教学策略 我来编辑
运用引探教学法,构建和谐的英语课堂 我来编辑
让学生爱上学英语 我来编辑
小学生厌学表现的差异性分析 我来编辑
政治教学影响学生品德 我来编辑
网络环境下的探究性教学模式 我来编辑
初中地理教学艺术的探究 我来编辑
对初中数学教学进行动态质量监控的设想 我来编辑
中考数学总复习的选题方向与策略 我来编辑
小学数学中易忽视的处理误区 我来编辑
注重问题设计 培养创新素质 我来编辑
地理课堂教学中的有效互动 我来编辑
讲评课的有效性分析 我来编辑
地理教学中环境教育的渗透 我来编辑
创新作文能力的培养 我来编辑
田径游戏在田径教学中的作用 我来编辑
农村条件下的初中物理教学 我来编辑
初中物理探究教学 我来编辑
利用函数图像分析函数问题 我来编辑
诗歌教学五法 我来编辑
语文课堂比较式提问的运用 我来编辑
农村中学音乐教学 我来编辑
幽默,和谐体育课堂的催化剂 我来编辑
高中物理实验教学的改革 我来编辑
高中英语任务型教学的有效实施 我来编辑
多读多练,提高语文水平 我来编辑
中学英语教学方法的改进 我来编辑
小学英语话题式复习 我来编辑
在英语教学中倡导“以人为本” 我来编辑
农村小学英语教学策略 我来编辑
[课堂聚焦]
基于《 学业评价标准 》下“综合性学习”的实施策略 我来编辑
初中化学素质教育中的德育渗透 我来编辑
创设化学教学情境四法 我来编辑
植物蜡叶标本制作教学 我来编辑
“有效”设计化学课堂教学 我来编辑
强化农村中学初中生物实验教学 我来编辑
联系生活实际,掌握新知 我来编辑
创设情境,促进参与 我来编辑
兴趣培养,四招制胜 我来编辑
体育教学模式的两大转变 我来编辑
变观念\活方法\多实践 我来编辑
英语写作课教学策略 我来编辑
让数学课堂活起来 我来编辑
探索音乐教学策略 优化音乐欣赏课 我来编辑
巧妙设计 高效阅读 我来编辑
初中思想品德课问题设置的艺术 我来编辑
细读语文教材 演绎精彩课堂 我来编辑
尝试探究与学习能力的培养 我来编辑
引导学生自主探索,培养创新能力 我来编辑
小学语文课堂教学的有效性 我来编辑
高中政治教学中学生合作能力的培养 我来编辑
学生猜想能力的培养 我来编辑
提高作文教学的有效性 我来编辑
如何丰富小学生的语言积累 我来编辑
调动非智力因素,让英语教学大放异彩 我来编辑
初中英语写作能力评价方案 我来编辑
运用“五化”教学 激发英语学习兴趣 我来编辑
高中生英语阅读悟性的培养 我来编辑
建构主动学习的课堂 我来编辑
在初中思想政治课中如何应用情感教学 我来编辑
借题发挥,数学课堂更精彩 我来编辑
[我教我思]
声乐集体课中学生基础知识与演唱能力的培养 我来编辑
消除畏惧心理,提高写作水平 我来编辑
让课堂总结也精彩 我来编辑
小组合作复习模式的实践与思考 我来编辑
小学作文教学之我见 我来编辑
品味精彩词句 学会积累运用 我来编辑
阅读教学的朗读训练 我来编辑
激发表达欲望,体会交际快乐 我来编辑
以课例为载体,促进教师教学专业化 我来编辑
漫话师德修养 我来编辑
农村中学语文教师适应能力的培养 我来编辑
幼儿园开发利用乡土音乐资源的策略研究 我来编辑
语文教师在教学中的角色 我来编辑
社会本位和个人本位两种德育模式的整合探索 我来编辑
让学生真正成为英语课的主人 我来编辑
如何发扬我国语文教育的优秀传统 我来编辑
成人教育网站的设计与开发 我来编辑
学案制高中数学352高效课堂模式 我来编辑
初中数学开放式学习评价 我来编辑
小学语文练习设计方法之我见 我来编辑
思想品德教学中学困生的转化 我来编辑
如何让学生在英语课堂上“动”起来 我来编辑
加强校园文化建设,营造精神家园 我来编辑
青岛二中教育考察有得 我来编辑
阅读教学,要在“读\想\议\写”上下功夫 我来编辑
中学历史创新思维能力的培养 我来编辑
[教学设计]
《桃花心木》第二课时教学设计 我来编辑
爱心小礼物的制作 我来编辑
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