互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 未分类 > 《师道·教研》 > 2009年第11期
《师道·教研》
师道·教研2009年第11期封面 购买
收藏
投稿

《师道·教研》2009年第11期

[治教经纬]
传承文化,设计与培育现代学校文化品牌 我来编辑
校长应学会沟通 我来编辑
农村教育改革应坚持三个不动摇 我来编辑
教师个性发展的思考 我来编辑
把“生本教育”落实到细节处 我来编辑
让语言文字工作成为学校亮丽的风景 我来编辑
学校管理改革浅议 我来编辑
新课程理念下的小学教学管理 我来编辑
班主任工作的“四个要” 我来编辑
班主任工作的多样性 我来编辑
解放思想找差距 山区教育共商讨 我来编辑
班主任工作应注意尊重学生 我来编辑
学校德育存在的问题与对策 我来编辑
中学生文明礼仪养成教育的实践 我来编辑
[德育广场]
中学生良好思想道德养成之我见 我来编辑
心灵需要关爱 我来编辑
用爱拨动孩子的心弦 我来编辑
转差之我见 我来编辑
当“80后”遇上“90后” 我来编辑
心相通,树榜样,与学生和平共处 我来编辑
如何转化农村留守生中的问题生 我来编辑
批评也可以是甜的 我来编辑
[高等教育]
情感教育在高职院校体育教学中的作用分析 我来编辑
高职校会合作筹资策略的分析 我来编辑
广东体育社团开源节流的对策研究 我来编辑
从《水中草》看山东胶州秧歌的缩影与延伸 我来编辑
高职数控技术专业工学结合人才培养方案的构建与实践覃 岭 罗勇武 陈学锋 我来编辑
论隐喻的德育价值 我来编辑
ISO9000族标准:教育的适用与受限之辩 我来编辑
大学生就业与高校教学管理改革 我来编辑
[德育广角]
读写结合 主体参与 我来编辑
培养学生良好的观察习惯 我来编辑
如何引导学生进行自主阅读 我来编辑
善于积累 勤于练笔 我来编辑
让孩子在游戏泥土中发现和创造 我来编辑
运用单元目标教学,提高语文教学质量 我来编辑
如何恰当评阅学生英语作文 我来编辑
小学语文合作学习 我来编辑
质疑的精神 思考的钥匙 我来编辑
提高英语阅读理解能力的策略 我来编辑
巧用音乐,提高语文教学效果 我来编辑
竞争在英语课堂里的作用 我来编辑
变!变!变! 我来编辑
让幼儿在赏识中画出绚丽奇妙的世界 我来编辑
语文阅读教学中的思维训练 我来编辑
自读课中学生自讲能力的培养 我来编辑
强化心理训练在体育高考中的作用 我来编辑
语文教学中的美育 我来编辑
如何培养学生的合作探究能力 我来编辑
小学美术教学如何适应素质教育 我来编辑
学生读书习惯的养成 我来编辑
早期阅读中的审美教育 我来编辑
在课堂教学中培养学生的合作精神 我来编辑
调动学生学习生物的积极性 我来编辑
阅读教学中想象能力的培养 我来编辑
英语教学中如何培养学生创造力 我来编辑
提高计算教学有效性的实践 我来编辑
在数学教学中培养学生创新意识 我来编辑
体育课调动学生积极性的策略 我来编辑
“合作探究式”教学模式的探讨 我来编辑
物理教学中的“STS”教育 我来编辑
数学后进生的非智力因素培养 我来编辑
乐中求知,知中求乐 我来编辑
如何在农村中学化学教学中渗透环保教育 我来编辑
数学中的类比 我来编辑
[课堂聚焦]
小学语文“小组合作学习”的有效开展 我来编辑
创设教学情景 彰显语文活力 我来编辑
诗词教学法 我来编辑
“玩”出语文教材的“智趣” 我来编辑
牵手多媒体,焕发语文魅力 我来编辑
比较法在语文教学中的运用 我来编辑
让学生成为快乐学习的主人 我来编辑
中学生时政教育的多种形式 我来编辑
信息技术在地理教学中的运用 我来编辑
让小学英语课堂活起来 我来编辑
问题设计的艺术 我来编辑
调查型科技活动课程的开展 我来编辑
一本损坏了的语文书 我来编辑
让数学问题生活化 我来编辑
思想素质教育在初中化学教学中的渗透 我来编辑
低年级应用题的教学 我来编辑
数学教学问题情境的创设 我来编辑
和谐中学数学课堂的构建 我来编辑
小学数学的导学技能操练 我来编辑
初中地理的教与学 我来编辑
运用变式教学,培养学生的思维 我来编辑
重视情景教学,调动学生思维 我来编辑
[我教我思]
关于语文阅读课“问题教学”的思考 我来编辑
培养学生口语交际能力之我见 我来编辑
初中思想品德有效课堂的建构 我来编辑
提高小组合作学习效果的技巧 我来编辑
语文课堂教学中提问法的运用 我来编辑
激发学生学习语文兴趣的途径 我来编辑
拨动学生创作的琴弦 我来编辑
“主题教学+合作性学习”英语教学模式探究 我来编辑
放弃作秀,遑论雅俗 我来编辑
加强情感教育,全面提高英语成绩 我来编辑
英语任务型教学法与传统教学法的博弈 我来编辑
化学教学过程中学生主体作用的呈现 我来编辑
中小学数学教学的衔接 我来编辑
农村中学生课外阅读的现状及对策 我来编辑
高中英语写作常见问题及教学策略 我来编辑
如何更好地达到英语教学的目的 我来编辑
发挥学生主体性,提高思想品德课教学实效 我来编辑
中学生英语听力水平提高的障碍及对策 我来编辑
音乐教学的四注重 我来编辑
培养学生自主学习的能力 我来编辑
中学语法系统的重建 我来编辑
不看完,不发言 我来编辑
初中思想品德课堂的生成误区 我来编辑
语文新课程教法之我见 我来编辑
中学政治教学“合作性学习”的实践与反思 我来编辑
语文教学中如何引导学生自主学习 我来编辑
初中历史教学如何实施素质教育 我来编辑
习作教学的六个特性 我来编辑
浅谈数学教育 我来编辑
初中数学课的问题情景 我来编辑
新课标下如何推进素质教育 我来编辑
[案例解读]
初中数学创造性思维的启迪策略 我来编辑
[教学设计]
《三国鼎立局面的形成》教学设计 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第12期
2009年第11期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017