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《师道》
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《师道》2009年第07期

[开卷视点]
晨之舞思(张海宏) 我来编辑
[共和国60年教育记忆]
我家的教育与人生(萧 田) 我来编辑
三代人的课堂(李建中) 我来编辑
一路教育一路歌(吴 双) 我来编辑
教育浮沉三代人(孙志毅) 我来编辑
我这四十年(田恒平) 我来编辑
往事并非如烟(鲁 人) 我来编辑
我的教育人生(詹世忠) 我来编辑
相同的追求,不同的成长(李玉婵) 我来编辑
中学语文教材的变革与反思(邹韵文)
语文教材论争六十年(温立三)
60年,语文经典名篇内容价值的变异与突围(唐建新)
[改写人生]
记录——生命的亲证(黄瑞夷) 我来编辑
[走近名师]
“我是一个追梦人!”(李 淳) 我来编辑
[资教通鉴]
读者自辨:这一场网络论争 我来编辑
[民间声音]
羡慕芬兰的“轻松高考”(刘克梅) 我来编辑
专家?庄家!(毛志高) 我来编辑
教改方案应广纳多方意见(熊丙奇) 我来编辑
谨防学校教育中的“三聚氰胺”(任定保) 我来编辑
不妨大胆设立春秋假(严丽荣) 我来编辑
挂职十年遭辞退,没准一退天地阔(屈拙讷) 我来编辑
聚集高考作文(王淦生) 我来编辑
班级“静”文化的构建(杨成林) 我来编辑
以书为师(林高明) 我来编辑
[创新方舟]
剪出来的精彩(雷国山) 我来编辑
巧借对联教历史(刘建春) 我来编辑
[课程平台]
加强练笔 享受作文(陆楚云) 我来编辑
寻找诗意的栖居地——略谈背景材料在诗词教学中的运用(程言峰) 我来编辑
踏花归去 马蹄犹香(张建刚) 我来编辑
创设诗化的课堂 浸润诗意的童年(周 玲) 我来编辑
在古典诗歌中赏美(林晓东) 我来编辑
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