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《师道》
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《师道》2009年第05期

[开卷视点]
幸福就是心花儿开(于达成) 我来编辑
[改写人生]
改变一个孩子的手记(侯登强) 我来编辑
[教坛新秀]
从教十年(黄燕琴)
[资教通鉴]
班主任,是坚守还是放弃?(高修军)
特级教师评选起到了激励作用吗(吴 剑)
诺贝尔奖与高考(张 超) 我来编辑
[民间声音]
了得,“减负”写进了政府工作报告(张福勤) 我来编辑
评了绿色学校,还有“红色”“蓝色”“黄色”(渐新堂) 我来编辑
希望不再有人被教育“逼疯”(邝金山) 我来编辑
[热点关注]
万人弃考尴尬了谁(自言自语) 我来编辑
弃考之殇,殇在何处(何祖永) 我来编辑
万人弃考的理性和警示(毛靖帱) 我来编辑
[新论视窗]
重负的源头(王淦生) 我来编辑
学生的苦和累(鲁 人) 我来编辑
智待学生“八字诀”(郭 欣) 我来编辑
让快乐教育的阳光普照(丁勤政) 我来编辑
[创新方舟]
我给学生赠诗文(刘步春) 我来编辑
[课程平台]
让英语课多点“人情味”(刘庆珍) 我来编辑
学以致用,培养实用型英语人才(姚文霞) 我来编辑
初中生数学学习兴趣的培养(赵丕锋) 我来编辑
[别样课堂]
探询着,打开孩子的心门(冯桂英) 我来编辑
活教活学:国际交流班让你开眼界(程保华) 我来编辑
“金龟子”惹的祸(李道霞) 我来编辑
[学子点击]
遭遇暗示(下) 我来编辑
[边教边悟]
给孩子心灵成长的力量(杜经惠)
奇迹的背后是尊重(胡元华)
用艺术的评价令学生爱上英语课(陈美玲)
[智慧纵横]
空手进课堂的老师(蔡呈腾)
迟来的人生一课(王木春)
[往事今说]
骊歌·我的南方(吕伟超)
[今日充电]
让思想成为行动(陈大伟)
备课:究竟为何而“备”(李玉民)
[一页书香]
在“生命化教育”的旅途中(沈丽新)
[苦乐杏坛]
最宜檐雨竹潇潇(吴 强)
我和长安教育网背后的故事(段玉荣)
我的“桃子李子”们(谢 云)
倾心在深处(张 洁)
[家事如风]
晚风的快乐(顾连梅)
童心里的石头会唱歌(韩艳红)
快乐的诠释(王春雁)
越来越好(魏荣华)
蹲下来(傅建林)
感谢你,孩子(程言峰)
[名校巡礼]
印象·衡水中学(尹 娜)
[第二讲台]
试着记下细节(赵克芳)
如何教好语文(刘宏炎)
[养生荟萃]
在教师退休养老金上动刀,不可行!等(左 平等)
[幽默谐趣]
并非戏言
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