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《中国教师》
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《中国教师》2010年第14期

[本刊特稿]
知者不惑 仁者不忧 恭祝黄济先生90华诞 我来编辑
新中国教育理论的开拓者 我来编辑
《三卅纪实——黄济自传》读后感言 我来编辑
记黄济先生的几件小事 我来编辑
“中庸”者:吾师 我来编辑
黄济先生的“诚” 我来编辑
骑三轮车的老教授 我来编辑
[热点追踪]
昌乐二中印象 我来编辑
享受学习 快乐课堂 我来编辑
潮头挺立斩碧浪 迎风傲雨竞风流 我来编辑
[教改第一线]
高效课堂教学模式的构建与实践 我来编辑
巧用卡片 快乐教学 我来编辑
小学数学前置性作业的设计与实施 我来编辑
关于促进综合实践活动课程常态化的思考 我来编辑
[教学相长]
浅议教师教学设计能力的提高 我来编辑
浅谈中学生历史思维能力的培养 我来编辑
放手让学生去预习 我来编辑
精选习题,事半功倍 我来编辑
在验证中培养学生的数学能力 我来编辑
编好英语教学游戏,从“戏内”走向“戏外” 我来编辑
英语作业的批改与评价 我来编辑
材料作文的审题指导 我来编辑
写后记:给学生一面照见自己的镜子 我来编辑
钢琴集体课的细化教学 我来编辑
[师说师道]
教师“二次成长”的困惑与对策 我来编辑
更新理念,做一名与时俱进的教师 我来编辑
[局长论坛]
让农村孩子享受到优质教育 我来编辑
推进课堂教学改革的探索 我来编辑
[治校方略]
创建体育特色学校之探析 我来编辑
以教育科研为先导,促进学校內涵发展 我来编辑
谈校长的角色引领 我来编辑
如何建设学习型学校 我来编辑
[职教天地]
高职教育科研对高职教学改革的有效推动探析 我来编辑
中职学校如何构建和谐的师生关系 我来编辑
[人在师途]
教子与教书 我来编辑
深深的鞠躬 我来编辑
[学校·家庭·社会]
发挥学校教育的引领作用,提高家庭教育质量 我来编辑
突出学生主体地位 促进家庭英语教育 我来编辑
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