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《中国教师》
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《中国教师》2008年第23期

[卷首]
编辑手记 我来编辑
[特别关注]
重温教师的职责(劳凯声) 我来编辑
准备成为一名卓越的教师(石中英) 我来编辑
教师的道德评价:职业伦理与个人道德(郑富兴) 我来编辑
肩住我们对于生命的责任(蔡美月)
论教师职业道德发展的实践逻辑(刘贞华)
当代西方教师专业伦理研究与发展现状述评(王小飞)
[木铎金声]
寻找“人”的轨迹(苏林琴) 我来编辑
[改革开放30年·教育印象]
解析30年高考模式的改革(臧铁军) 我来编辑
[励耘心曲]
“生活味”过浓引发的思考(黄 云 邓玉辉) 我来编辑
教育理想与教育现实(何基生) 我来编辑
[品古酌今]
一则教育学故事(于述胜) 我来编辑
[教海钩沉]
空疏无用 走向未路(徐 梓) 我来编辑
[课程与教学]
香港同行听我的随堂课(曹宝静) 我来编辑
关注生命 快乐教学(包朝龙) 我来编辑
和谐课堂教学策略探讨(王歧奖) 我来编辑
[教师发展]
浅议网络时代的教师形象塑造(吕 岚 林玉连) 我来编辑
“灵江争鸣”:一种有效的网络教研模式(刘智松 钟宏亮) 我来编辑
[教育新视野]
通过“导师制”促进农村教师的专业发展.郑新蓉 涂元玲 黄 力 我来编辑
[管理天地]
引领校长积极参与提高校长培训实效(林明汤) 我来编辑
中美中小学校长培训的比较与思考(施雪梅) 我来编辑
试析中小学教师激励中的伦理问题(黄昭委) 我来编辑
[学校·家庭·社会]
旧时儿戏今何状?(王 妍)
[字里乾坤]
汉字与古代战争文化(王立军 张翼飞)
[读书]
耐人寻味的三级跳(黄 华)
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