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《中国教师》
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《中国教师》2008年第18期

[特别关注]
内化为教师生活方式的叙事探究(吴国珍) 我来编辑
游戏机丢了……(李新洁) 我来编辑
[教师发展]
培养师范生教育科研素质,提升其专业发展潜质(张美君) 我来编辑
做一名科研型中学教师(郭法奇) 我来编辑
浅谈农村教师如何应对新课程实施下的心理不适问题(闵德顺) 我来编辑
一课三思(吴保君) 我来编辑
[阅读教学]
强化视听感知,提高阅读效率(肖云燕) 我来编辑
得法于课内,得益于课外(尹立显) 我来编辑
[思考与感悟]
让孩子养成良好的习惯(王少瑾) 我来编辑
让孩子在故事里成长(魏雪峰) 我来编辑
[职教天地]
基于高职教育供应链的研究:无缝对接人才培养模式(郭 跃) 我来编辑
职业学校课程领导的策略研究(杨 新) 我来编辑
提高中等职业学校学生科学素养的思考与实践(刘明辉) 我来编辑
高职高专英语课堂教学设计策略(席加蕾) 我来编辑
[管理之窗]
以心理健康教育为切入点做好后进生的转化工作(薛跃奇 巩振伟) 我来编辑
初中校园法制教育路径探析(方淑梅) 我来编辑
[学科教学]
谈英语学习氛围的创造(许殿清) 我来编辑
口语交际教学的反思及实施策略(王春华) 我来编辑
化学实验教学中学生实验能力的培养初探(赵传华 郑耀辉) 我来编辑
规范训练,减少“遗憾分”(于红霞) 我来编辑
在高中体育教学中培养体育兴趣的思考和尝试(董树彬) 我来编辑
语文综合性学习途径探索(张景珍 徐广芳) 我来编辑
抓好“三多”,实现“三结合”(李付亮) 我来编辑
语文有效性教学的前提(朱成祥) 我来编辑
浅谈用多元智能理论优化物理教学过程(卑桂君) 我来编辑
[课堂研究]
合作学习于实践中走向成熟(赵凤芝) 我来编辑
对新课改后语文课堂教学的一点思考(苏爱萍) 我来编辑
无法预约的精彩(王红丽) 我来编辑
[细雨微润]
无悔的选择(王美玲) 我来编辑
幸福并感动着(郑红梅) 我来编辑
[读书]
高校公共课心理学教材的改革与创新(张文新) 我来编辑
第一千零一个卢梭(王 蕾) 我来编辑
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