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《中国教师》
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《中国教师》2007年第10期

[本刊特稿]
全面推进教师队伍建设促进教育发展和公平(陈小娅)
[特别关注]
课程改革:理想与现实(王 啸)
适应新课程的角色转变(袁水英)
新课改的薄弱环节(徐洪坤)
从壮志满怀到不知所措(黄玮珊)
[热点争鸣]
再谈为什么要进行高考改革(谢小庆)
[木铎金声]
教师的道德人格及其育人价值(韩传信)
教师教育智慧内涵检视(裴跃进)
[励耘心曲]
教师节,还想到些什么?(陈继民)
农村学校不应该城市化(王 坤)
[教海钩沉]
说“先生”(徐 梓)
[古典文化专栏]
读史·资治通鉴(黄 济)
[课程与教学]
想起杜甫的那场“雨”(路宝平)
作文:想说爱你不容易(陈凯林)
点亮学生心中的明灯(纪拥军 彭水浪)
多愁善感 独树一帜(张 慧)
[教师发展]
淘金行动(陈 平)
加强班主任培训促进专业成长(袁俊益 罗国忠 王介福)
师者,传不习乎?(袁 旗)
[法制视窗]
《未成年人保护法》解读(二):未成年人学生的睡眠、娱乐、体育锻炼时间的法律保障(张雪梅)
[管理天地]
县级教研部门在教育均衡化中有何作为(韩国存)
教室涂鸦,校园文化建设中的班级名片(李宏亮)
[地方教育论坛]
破解困惑,引领成长(于 龙 殷福开)
一路书香 一生阳光(周相涛 于 莉)
[科学与人文]
登高、菊花、茱萸与文人诗思(李华伟)
[舞文弄墨]
汉字字形规范的文化解读(王立军)
[细雨微澜]
别让果实成为诱惑(肖克文)
红色的柳树(陈世滨)
[读书]
圣人史怀泽和他的丛林生活(朱新梅)
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