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《读与写·教育教学版》
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《读与写·教育教学版》2010年第07期

[高等教育]
Research on the Educational Problems of the “Left-behind” Children 我来编辑
On the Differences of Politeness Expression between Chinese and Western Culture 我来编辑
Creation Myths Reflect Distinctive National Connotations 我来编辑
Comments on Imitation in Teaching 我来编辑
A Transitivity Analysis of the beginning part of Mark Twain’s “The £1,000,000 Pound Bank-note” 我来编辑
On Three Key Principles for Developing Speaking Skill 我来编辑
A Great Essayist 我来编辑
Discussion on Factors Influencing the Cultural Introduction and the methods in application 我来编辑
Eugene O’Neill’s Realism 我来编辑
Evaluation of Cooperative Principle 我来编辑
On the Association and Collocation of Vocabulary 我来编辑
A Comparative Study of Input Hypothesis and Output Hypothesis 我来编辑
Communicative English for Chinese Learners 我来编辑
On Translating the Idioms in Three Kingdoms from the Perspective of Image Schema 我来编辑
对任务型教学法的再认识 我来编辑
大学英语教学中跨文化交际能力的培养 我来编辑
试论政治语篇的可接受性 我来编辑
全球化下英语教学的探讨 我来编辑
浅析大学英语教学中德育的渗透 我来编辑
浅谈技工院校英语教学中的文化教育 我来编辑
日语能力测试现状及其对策分析 我来编辑
隐喻的认知及其汉英翻译的探索 我来编辑
五年制学生大学英语课堂沉默现象分析及对策 我来编辑
诌议语言的范畴化及其过程 我来编辑
现代化电教媒体在小学英语教学中的运用探析 我来编辑
如何走出高职英语教学困境 我来编辑
大学英语教学中的困境和出路 我来编辑
略论教师的教学表达能力及其养成途径 我来编辑
浅析英语词汇歧义的成因与消除 我来编辑
文化差异与短剧翻译 我来编辑
《冰河世纪》系列电影中冲突话语的语用分析及其教学启示 我来编辑
浅谈英语课堂教学与自主学习 我来编辑
高等医学院校大学英语教学与人文精神培养 我来编辑
文化差异与英汉习语的翻译 我来编辑
浅析高职高专英语听力的有效教学 我来编辑
中国大学生实现英语自主学习所需具备的条件及特征 我来编辑
《鹤林玉露》中“风水”一文解析 我来编辑
李白与李白诗歌的研究 我来编辑
小议传统文化与语文教学 我来编辑
我国高校德育在德育过程中的地位 我来编辑
高职中文系大学生的QQ日志现状调查与写作教学新思路 我来编辑
试析《雾中花》的思想意识 我来编辑
在化学教学中培养学生的观察能力 我来编辑
感悟雕塑的型﹑材语言 我来编辑
艺术类学生英语学习动机和信息接收渠道特点调查 我来编辑
浅谈高校多媒体教室的使用与管理 我来编辑
当代大学生心理素质教育实践之初探 我来编辑
提高外教管理水平 做好外教管理工作 我来编辑
浅谈高职高专英语教育的矛盾问题 我来编辑
电子产品制图与制板课程建设的探索与实践 我来编辑
杜威的“从做中学”理论在高职教学中的应用研究 我来编辑
当代家庭道德教育中的传统因子 我来编辑
科学发展观实践背景下师专教育学课程改革对策探析 我来编辑
大众文化时代的公选课设置与大学生审美教育 我来编辑
邹议刑法面前人人平等原则 我来编辑
如何进一步推进和完善高校公寓学生干部队伍建设 我来编辑
探讨独立学院大学生心理现状 我来编辑
以有效教学理念指导系级教学管理的思考 我来编辑
高校电子文件管理研究 我来编辑
从寝室文化建设来推进和谐校园建设 我来编辑
民办高校生命教育师资队伍建设研究初探 我来编辑
浅谈大学生宿舍人际交往 我来编辑
高职国际贸易实务专业顶岗实习教学体系探析 我来编辑
[研究生论坛]
基于课程标准的写作能力要素分析 我来编辑
[中学教育]
学生“妙语连珠”的口语能力培养探微 我来编辑
浅谈新课标下的语文阅读教学 我来编辑
语文课堂教学中朗读指导的艺术 我来编辑
文学美与教学美共同构筑语文美育 我来编辑
语文教学重在育人 我来编辑
将经典阅读进行到底 我来编辑
语文课课堂提问易疏忽的三个重要方面 我来编辑
浅析如何培养农村中学生的语文阅读能力 我来编辑
在作文教学中发挥学生主体作用的策略 我来编辑
试议中小学语文课堂教学发展趋势 我来编辑
浅谈中学生心理健康教育的引导问题 我来编辑
提高课堂教学质量的几点尝试 我来编辑
新课程标准下初中数学教学中如何有效落实三维教学目标 我来编辑
精心设计数学问题 优化思维品质 我来编辑
浅谈中学数学教学中如何培养学生的创新思维能力 我来编辑
浅谈数学概念教学 我来编辑
浅谈初中数学概念教学 我来编辑
如何提高初中生的英语阅读能力 我来编辑
图式理论对高中英语写作教学的启示 我来编辑
英语教学中的一个重要的环节 我来编辑
浅谈以人为本的高中英语写作评价策略 我来编辑
试析语音教学对英语入门的重要作用 我来编辑
巧用身体语言 提高教学效果 我来编辑
浅议初中学生历史课外阅读习惯的培养 我来编辑
运用地图教学 激活地理课堂 我来编辑
如何在地理教学中调动学生的积极性 我来编辑
也谈对初中生学习地理的兴趣的培养 我来编辑
简谈物理教学中如何创设情境 我来编辑
浅谈初中化学学习兴趣的培养 我来编辑
试论开拓初中生物教育教学的新局面 我来编辑
小型乐器进课堂浅探 我来编辑
体育中考项目8×50米训练的几点思考 我来编辑
体育教学中如何对学生创新能力的培养途径浅析 我来编辑
与学生搭建一座心桥 我来编辑
浅谈如何开好主题班会 我来编辑
开卷考试有效途径的探索与思考 我来编辑
引领孩子徜徉科技之海 我来编辑
试析集体备课制的实施 我来编辑
简论勒.克莱齐奥的文学创作 我来编辑
[小学教育]
谈小学语文教学中创新能力的培养 我来编辑
运用多媒体 提高小学生的语文综合素质 我来编辑
让语文课堂焕发生活之美 我来编辑
谈谈小学课外阅读中的“读” 我来编辑
问渠哪得清如许 为有源头活水来 我来编辑
趣味识字,音形义紧密联系 我来编辑
创设情境,优化课堂教学 我来编辑
朗读,让语文教学更具魅力 我来编辑
浅谈语文教学中导读的作用 我来编辑
浅谈毛泽东诗词对杜甫的律诗艺术的继承 我来编辑
趣味识字 主动识字 我来编辑
开启学生有效学习的钥匙 我来编辑
“圆”变”圆柱”妙不可言 我来编辑
浅探小学数学有效课堂教学设计 我来编辑
浅谈新课程下数学课堂教学 我来编辑
浅谈小学数学在游戏中的主导作用 我来编辑
让思想品德教学回归生活 我来编辑
学生培养,源于自信 我来编辑
教学风格四步曲 我来编辑
课伊始 情已生 我来编辑
说说学生的心理健康教育 我来编辑
如何实现体育教学的科学化 我来编辑
[幼儿教育]
利用活动教具提高大班幼儿的构图能力 我来编辑
[职业教育]
陶渊明的隐逸思想 我来编辑
试论《天山景物记》的美学特征 我来编辑
高中语文古代诗歌鉴赏的一般方法 我来编辑
例析数列求和的一些常用方法 我来编辑
英语教学中如何培养学生的创造性思维 我来编辑
浅析职专英语课堂教学的实效性 我来编辑
互助合作学习策略在中职英语写作课堂中的实践与思考 我来编辑
如何训练中职学生有目的地阅读 我来编辑
Na2S2O3溶液标定实验的误差分析 我来编辑
课堂上师生发生冲突的原因及对策 我来编辑
论计算机网络故障处理及维护 我来编辑
基于ERP沙盘的会计实践教学 我来编辑
教育改革中班主任生存与发展浅议 我来编辑
绘画课程资源的探究和发展 我来编辑
论素描写生的方法 我来编辑
职校生在校“六期”及教育方法 我来编辑
试论四川省名山县红心猕猴桃栽培技术与发展前景 我来编辑
[教案探讨]
语文教学情感体验案例 我来编辑
[综合文稿]
浅谈年画的由来及特点 我来编辑
浅谈语文教学中的问题式探究学习 我来编辑
如何提高少儿乒乓球的专项技能 我来编辑
如何指导学生积累写作素材 我来编辑
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