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《基础教育参考》
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《基础教育参考》2010年第08期

[刊首语]
基础教育应更关注本土资源 我来编辑
[专题研究]
亲亲古运河 浓浓南幼情 我来编辑
文化浸润下的现代园所管理 我来编辑
古运河边民俗情 特色花开一脉香 我来编辑
民俗文化植入E时代教育 我来编辑
传世青花 妙笔生花 我来编辑
园所文化的生命活力 我来编辑
[海外传真]
美国新版《中小学教育法》或将产生五大变化 我来编辑
英国成为儿童网络安全的领导者 我来编辑
英国大力推动薄弱校改造 我来编辑
澳专家呼吁:家长应设法让儿童有更多睡眠 我来编辑
[借鉴园地]
校本管理模式下的澳洲基础教育 我来编辑
高中阶段中外合作办学项目的实践与启示 我来编辑
加拿大教育旅行记 我来编辑
新加坡中小学公民道德教育及对我国的启示 我来编辑
当代英国小学课程改革的研究 我来编辑
[管理论坛]
规范办学行为背景下学生有效管理的几点思考 我来编辑
论小学生文明礼仪的养成教育 我来编辑
浅析教育改革的主体 我来编辑
目前集体备课的现状及若干观念问题 我来编辑
区域农村教师培训的实践与研究 我来编辑
以生命为根本——生本教育刍议 我来编辑
[教师天地]
今天,教师应该怎样上课 我来编辑
追求简约高效的英语教学 我来编辑
浅谈经典诗文诵读教学“本土化” 我来编辑
引领学生有效收集运用资料 我来编辑
小学数学中的探究性学习 我来编辑
谈有效性高品质作业 我来编辑
新课程教学理念下的美术教学实践和反思 我来编辑
信息技术教学中的师生互动 我来编辑
打造高效课堂的实践与反思 我来编辑
关于历史课堂教学方式转变的思考 我来编辑
作文教学之我见 我来编辑
作文细节教学初探 我来编辑
英语学困生产生的原因及对策 我来编辑
积极向上的班风是管理好班级的关键 我来编辑
[一线动态]
打造绿色生命教育的学校文化 我来编辑
立足园本建设 推动自主发展 我来编辑
创建新农村品质学校的思考 我来编辑
营造美育环境 创建特色学校 我来编辑
[人文随笔]
谁之过? 我来编辑
低碳课堂 我来编辑
名校“吵文化”的冷思考 我来编辑
真正的减负 我来编辑
新课改热闹背后的“冷思考” 我来编辑
我看课堂教学之有效性 我来编辑
封面人物简介 我来编辑
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