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《基础教育参考》
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《基础教育参考》2009年第10期

[封面文章]
做好区域教育规划 办出区域教育特色(顾明远) 我来编辑
[专题研究]
推进数字化校园建设 服务区域教育发展(何剑雄 周 力) 我来编辑
“建设数字化校园,践行素质教育”的实践探究张德庆 胡 砚 姚维红 我来编辑
数字化校园建设的一些思考(张景长) 我来编辑
建设数字化校园 提升学校管理品质(陈立华 李 颖) 我来编辑
为区域教育注入“自主”之魂(周志群 张计兰) 我来编辑
[海外传真]
美国教育部长:抓住机遇,推动教育改革(刘翠航) 我来编辑
教科文组织研讨全球金融经济危机对多边合作及教育的影响中国常驻联合国教科文组织代表团 我来编辑
国外教育动态(宋 倩 摘编) 我来编辑
海外新书概览(王永康 编译) 我来编辑
[借鉴园地]
中外基础教育信息化规划与实践综览(申军霞) 我来编辑
为学生营造丰富的数字学习环境(唐科莉) 我来编辑
数字时代的足迹([美]威尔·理查森 孙圆媛 译) 我来编辑
日本“宽松教育”黯然收场及其原因(魏能涛) 我来编辑
友善用脑学习 促进教师职业发展[美]大卫·A·苏沙 宋 倩 译 我来编辑
韩国20世纪80年代以来课程改革的主要特征探析(丛李方) 我来编辑
[管理研究]
论校长在学校文化建设中的角色(王志勤) 我来编辑
“师生学习共同体课堂”——和谐课堂新境界(许敏峰) 我来编辑
情感管理与校长之道(何华宇) 我来编辑
教师课堂提问的公正性思考(唐 晋) 我来编辑
班会课管理:反思与策略(朱 斌 方小春) 我来编辑
女生教育的战略价值(丁宝志) 我来编辑
校长办学理念的三维视角(杨新春) 我来编辑
[教师天地]
“反串”彰显个性 “互动”孕育成功(马德君) 我来编辑
罗恩·克拉克的家庭作业管理经验及其启示(刘传杰) 我来编辑
关于新课改下的课堂教学(田景玲) 我来编辑
构建“适应性”课堂教学(高 丽) 我来编辑
幽默——让学生爱上课堂(张创先) 我来编辑
浅谈作文教学的生活化(孙 慧) 我来编辑
浅谈初中生英语听力能力的培养(薛月秋) 我来编辑
[一线动态]
翠岗弦歌声声远 四方学子负笈来(田欣欣 石 春) 我来编辑
优化校园环境 实施人文管理 创建优质高中(王永康 毛占勇) 我来编辑
和谐创新 追求卓越(高雪东 曹雪梅) 我来编辑
新课程下的校长角色(史先进) 我来编辑
校本教研:促进教师专业发展的必要途径(董一菲) 我来编辑
关于基层教研室建设与发展的若干思考(梅首文) 我来编辑
浅谈学校弘扬和培育民族精神教育(潘新文) 我来编辑
封面人物简介 我来编辑
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