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《大学教育科学》
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《大学教育科学》2008年第02期

[人物专访]
一位学术大师的学术人生(董立平) 我来编辑
[教育前沿]
特色型大学在高等教育中的地位与作用(潘懋元 车如山) 我来编辑
大学应该以自己的目的为目的(王长乐) 我来编辑
论教育实践的自由(杨小秋)
[管理方圆]
什么是一所好的大学(彭道林)
论我国大学不良竞争的形成及控制(肖起清)
新世纪澳大利亚RQF制度述评(丁 宇 黄艳霞)
全国高校完善内部治理结构、深化管理体制改革研讨会综述(司林波)
[教学虚实]
中国大学课程与教学改革的历史与现状(王伟廉)
大学教育的知识选择与传授质量生成:原则与策略(徐超富)
论大学传统文化传承不力之课程因素(容中逵)
影响高校教学质量的“四重四轻”(杨兴林)
论高职课程中科学、技术、人文的融合(曹俊军)
[教师生涯]
教育主体评议(胡弼成)
高校教师发展政策的实证分析(生云龙 田 静)
生活体验研究:教师专业发展的新视阈(张 斌 王慧霞)
[教育史苑]
明代进士登科录对社会文化的影响(陈长文)
学徒教育在底层民众实现社会流动中的方式与作用(李 忠 王筱宁)
隐匿赋权与自觉内生的博弈(董柏林 王常泰)
[教育广角]
高考的合理性辩护(张传燧 王素月)
比利时博士生培养分析(Jef C. Verhoeven 钱晓红)
1978年前我国高校工农阶层子女入学优惠政策研究(罗立祝)
从历史的角度浅析我国人才选拔制度(樊本富)
[研究生培养]
以学科建设为龙头 提高研究生培养质量(张锡昌 李玉成)
提高博士研究生培养质量的思考与探索(姚若河)
大学研究生培养之探讨(王仲淳 管光祥 郑福源)
从考研降温探讨电子信息类硕士研究生培养模式(王 亢)
加拿大研究生教育的一些特色(石跃祥)
地方高校通信学科硕士生的任务分流与目标化管理初探(华惊宇 徐 红 庄蝉飞 孟利民 李 刚)
科研分组的研究生培养方式探讨(徐志江 仲国民)
工科研究生开发类选题中科研能力的培养(戴瑜兴 黄守道)
勿忘研究生的社交组织能力培养(孟利民 仲国民)
[教育札记]
教育的另一面(张 家)
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