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《大学教育科学》
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《大学教育科学》2007年第06期

[教育前沿]
教育公正:追求卓越,还是追求平等(冯建军) 我来编辑
“我们中国人自己的哲学”(沈又红 黎钰林) 我来编辑
教育腐败的社会学解读(王占军) 我来编辑
制度德育内涵探新(谈 心) 我来编辑
[管理方圆]
全球化背景下高等教育政策的发展趋向(宋懿琛) 我来编辑
对新建本科院校可持续发展问题的若干思考(彭 旭) 我来编辑
中外合作办学“主体—主体”交流模式探究(胡亮才) 我来编辑
[教学虚实]
高职生英语学习策略使用特征研究(温 志 肖 涌) 我来编辑
课堂小组讨论与教学效果的实证研究(孟祥菊 夏 冰) 我来编辑
案例教学:高师语文教学论之有效方法(蒋 蓉) 我来编辑
[教师生涯]
论大学教师的学术责任(张意忠) 我来编辑
大学教师SCL-90研究的元分析(孙乐芩 冯江平 林 莉) 我来编辑
我国近现代师范毕业生服务期制度初探(陆道坤 殷壮球) 我来编辑
[教育史苑]
大易哲学与中国古代教育之绵延(姜国钧) 我来编辑
近代以来中国留学教育的历史变迁(蒋 凯 徐铁英) 我来编辑
新中国成立初期中国大学人文课程的变革及特点(庞振超) 我来编辑
20世纪二、三十年代中国美学学科的建立(夏 洁) 我来编辑
大学个性与高等教育资源配置的关系刍议之一:西方历史视域谢 明 我来编辑
[教育广角]
东中西部普通高校本科生网络参与程度差异调查研究(胡之骐) 我来编辑
当代中国与立陶宛高等教育体制改革比较(高 燕 杨广云) 我来编辑
用智力投资观解析教育“高”收费(朱学义 于 泽)
湖南教育科学“十五”规划实施的特点、经验及问题(李倡平)
[教育札礼]
本之本,末之末(张 家)
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