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《心理与行为研究》
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《心理与行为研究》2010年第03期

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矩阵完成问题的项目生成研究 我来编辑
随机支持模型:青少年主观概率校准的特点 我来编辑
外框数目\线索数目和线索类型对返回抑制的影响 我来编辑
人际吸引机制探索:主我分享中情绪的作用 我来编辑
SWB和PWB:两种幸福感取向的整合研究 我来编辑
转换功能对汉语口吃者语音编码的影响 我来编辑
大学生考试情境下的学业情绪 我来编辑
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合作游戏训练对学前儿童合作行为的影响 我来编辑
初中教师教学有效性评价问卷的编制:以学生为评价主体的视角 我来编辑
汉语不同方言群体对中性词汇内隐态度的差异 我来编辑
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