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《心理与行为研究》
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《心理与行为研究》2009年第03期

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注音方式与教学形式在儿童课堂汉字学习中的作用伍新春 李 虹 刘振宏 我来编辑
大学生职业选择与内隐职业声望偏好(佐 斌 温芳芳) 我来编辑
情绪智力在大五人格与学业满意度之间的中介效应.李洪玉 王 蕊 我来编辑
风险偏好与框架效应对大学生职业决策的影响(陈世平 张 艳) 我来编辑
中小学生情绪调节策略与生理反应的关系.姜 媛 白学军 沈德立
大学生A型行为类型及其学业情绪特点(马惠霞 苏世将 聂胜昀) 我来编辑
小学儿童社会创造性倾向的发展特点(谷传华) 我来编辑
希望特质量表在中学生群体中的信、效度检验(石国兴 田莉娟) 我来编辑
语词分析下结构式写作在应对负性生活事件中的作用周 详 钱 君 闻素霞 我来编辑
汉字记忆中错误联接的码相加效应(王红椿 刘 鸣 张积家) 我来编辑
群集化儿童问题行为核查表的中文版修订陈光辉 徐夫真 李 景 张文新 我来编辑
刻板印象的心理表征:范畴还是样例(张国礼 王 沛) 我来编辑
记忆的生存假设(李宏利 周宗泽 徐董军) 我来编辑
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