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《心理与行为研究》
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《心理与行为研究》2005年第01期

题目类型对加法认知策略选择影响的比较研究陈英和 赵延芹 王明怡 张可娟 我来编辑
语篇阅读中高级目标推理的机制(鲁忠义 陈伟娜) 我来编辑
3~8岁儿童自尊发展特点的研究(张丽华 杨丽珠) 我来编辑
应对风格与焦虑水平、任务完成效率关系的实验研究石 林 封丹珺 张文静 藏志晶 我来编辑
男性少年犯与同龄中学生人格特征的比较研究(陈向阳 胡 艳) 我来编辑
青少年“无聊症候群”问题探讨(杨 波 刘宣文 何伟强) 我来编辑
汉-英并列双语者图片命名的重复启动效应(张 阔 王敬欣) 我来编辑
语素意识在儿童汉语阅读中的作用(吴思娜 舒 华 刘艳茹) 我来编辑
青少年亲子沟通的研究(杨晓莉 邹 泓) 我来编辑
汉诺塔问题解决的认知过程及特点分析(张小将 刘 昌) 我来编辑
科普杂志目录编排效果的眼动研究(王雪艳 白学军 梁福成) 我来编辑
中学生人际冲突解决策略的相关研究(王 芹 陈世平) 我来编辑
内隐记忆中的神经机制研究方法(吉 峰 梁宝勇) 我来编辑
数学解题过程的眼动研究(冯 虹 阴国恩)
功能词与内容词加工的神经机制的研究综述(郭桃梅 彭聃龄)
寻求专业性心理帮助的预测因素研究的综述(郝志红 梁宝勇 邵秀巧)
语言与儿童心理理论关系的一种新观点(崔 云 李 红) 我来编辑
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