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《复旦教育论坛》2009年第01期

[评论]
洞观风云计前程(庆 年) 我来编辑
[特稿]
金融危机对美国高等教育的影响及思考(王洪才) 我来编辑
金融危机旋涡中的美国高等教育(吴万伟) 我来编辑
[新论]
全球化视野中高等教育信息化发展的新潮流(桑新民) 我来编辑
专业协会在大学创新发展中的独特作用(刘永贵 郑旭东) 我来编辑
高校信息化建设中的CIO角色研究及启示(李逢庆 桑新民) 我来编辑
[专题]
教育哲学的新开端([美]沃尔特·范博格 著 应建庆 译) 我来编辑
教育哲学主题之变换及其启示(徐冬青) 我来编辑
以“自治”为核心的西方教育哲学传统(张奇峰) 我来编辑
[专论]
改革开放以来我国高等教育管理体制的回顾与前瞻(刘宝存) 我来编辑
改革开放30年来我国大学校长角色与制度的变迁与反思(陈运超) 我来编辑
创业型大学:研究型大学模式的变革与创新(易高峰 赵文华) 我来编辑
[方略]
2020年高等教育发展目标究竟该如何确定(张宝贵) 我来编辑
基于AHP/DEA的高校投入产出效率评价研究.韩海彬 李全生 我来编辑
关于上海民办高等教育立法的建议(强连庆 袁 济 蒲健媛)
[域外]
论高等教育领域合作伙伴关系模型的构建(玛丽莲·艾米 潘米拉·艾迪 凯希·欧泽崎 著 李 康 万鹏杰 编译)
过度教育和教育不足的发生率和收益率的影响因素分析(盛世明)
[医苑]
斯坦福大学医学院及其教学医院(Philip A·Pizzo著 梅人朗 编译)
美国医学院校扩容进程(William Mallon著 周 莹 编译)
东亚研究型大学协会首届IT主管论坛在南京大学召开(胡 捷 秦炜炜)
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