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《远程教育杂志》
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《远程教育杂志》2010年第03期

[本期特稿]
整合技术的教学设计过程模型 我来编辑
[理论前沿]
中国远程教育的国际显示度 我来编辑
SECI模型视角下移动学习资源设计研究 我来编辑
论信息技术与课程:从有效整合走向整合有效性 我来编辑
[第一品读]
走向学习\认知与技术研究的深度融合 我来编辑
[设计之路]
探究解决问题与创造的奥秘 我来编辑
基于3C3R模型的问题设计过程及其案例透视 我来编辑
[海外之窗]
语言\技术和学习综述 我来编辑
[调研分析]
信息化进程中教育资源配置的区域性差异研究 我来编辑
经济发达地区中学生媒体素养水平评估与分析 我来编辑
[学习新论]
信息时代的学习与课程 我来编辑
[比较研究]
美国高等网络教育发展的高原期透视及启示 我来编辑
在数字化中实现学习型校园 我来编辑
成人高等教育网络教学质量研究:基于知识传递模式视角 我来编辑
[研究综述]
计算机支持的协作学习研究现状与发展趋势 我来编辑
[教学实践]
基于迁移理论的网络课程内容组织方式研究 我来编辑
Web2.0环境下的金融理论课程互动教学模式探索 我来编辑
[学者随笔]
成为你自己 我来编辑
Powerpoint演示的十大常见错误 我来编辑
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