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《远程教育杂志》
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《远程教育杂志》2006年第03期

[理论前沿]
基于对话的网络教学方法策略(王松涛)
解读远程教育的距离(文继奎)
[海外之窗]
网络课程及其有效设计的六项原则(郑 彬 盛群力)
在线课程的实施与管理(杨 璐 何 晔)
英国ICT教学环境建设中的人文关怀及启示(王 健 张舒予)
[实践与管理]
新时期市(地)级电大可持续发展面对的挑战与对策(邢积栋 陈宜根 陈学雄 陈及人 林 翰)
现代远程教育支持服务环境的构建(袁 明 陈伟杰)
关系营销理念指导下网络教育的可持续发展(崔玲玲 张天云)
远程教育资源在运作中的版权保护(陈筱贞)
软件应用型人才培养的新模式——开放教育(吴小梅 吴吉义)
[学习新论]
远程教学平台中“交互及协作学习支持”模型建构研究(王正聪)
强化网络课件中的学习效果评价(刘 冉 布 辉)
在远程教育中增强学习适应性的思考(吴 渊)
[教学探索]
远程开放教育实践性教学开展的对策研究(方伟军 沈晓敏)
电大系统网上教学平台建设的思考(俞建华)
外语多媒体课件设计的图形——背景论(曾方本)
教学行动研究与网络远程英语写作教学模式构建(朱桃英)
[技术应用]
基于绩效评价的网上电子学档系统的设计(林雪芬 陈文宝)
远程教育毕业设计(论文)辅导系统的构建(樊甫伟)
心流:体验生命的潜能和乐趣(邓 鹏)
[学者随笔]
网络学习社群的成效评量(邹景平)
从水位偏高说开去(一 石)
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