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《远程教育杂志》
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《远程教育杂志》2006年第01期

[理论前沿]
现代远程开放教育人才培养模式改革的探索与实践(张金山)
远程教育中媒体管理者的媒体素养(张舒予 赵慧臣)
我国当代网络环境下学习者的研究述评(钱 玲)
[海外之窗]
为意义建构学习设计教学——学习与教学概说Richard E(Mayer)
学习动机的激发原理(蒙妮奎博卡尔兹)
[学习新论]
自我效能感对网络学习质量的影响分析(朱晓菊 孙祯祥)
三种学习理论对复杂学习的解释及其整合(高 丽)
学习过程中的两种认知研究范式分析及启示(胡卫星 赵苗苗 刘家勋)
[实践与管理]
基于知识管理理论的网络课程设计研究(俞 茜 刘运华)
试探现代远程教育中个性化信息定制服务(章春梅 凌耀如)
浅析远程教育实验室的建设与管理(童晓敏)
[教学探索]
“能动生存人”:教学管理的逻辑起点(张秉福)
从教学交往谈网络课程的交互设计(吴焕庆)
《现代教育技术》课程网上学习评价策略的探讨(王 延 冯 锐)
虚拟团队与远程英语学习(郭 强)
法学专业多元式课程实践模式的探讨(尹亚姝)
[技术应用]
绩效技术在教学设计中的应用初探(蒋立兵 余 艳)
学生在电子邮件键友活动中遇到的困难分析(戚一岚)
网络远程值机答疑实施策略的探索及有效性研究(张利桃 田振清)
ASP.NETA安全机制及其在网络课件中的应用(厉 毅 虞江锋)
开放教育支持服务体系建设与知识管理初探(刘利俊)
[新书介绍]
我国远程教育理论研究的有益探索(杨亭亭)
[学者随笔]
学习管理e化市场看好(邹景平)
商品打折的联想(一 石)
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