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《阅读与鉴赏(教研)》
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《阅读与鉴赏(教研)》2005年第01期

[会议文件]
会议简报 我来编辑
开幕词(谭汝为) 我来编辑
会议筹备情况报告(郝荣斋) 我来编辑
中国修辞学会阅读鉴赏研究会第一届理事会名单 我来编辑
中国修辞学会阅读鉴赏研究会章程 我来编辑
闭幕词(关 湘) 我来编辑
[论文选萃]
文学作品中的人物形象 我来编辑
论中学生的阅读层次性(杨多校) 我来编辑
创建阅读实践平台发展个性阅读能力(李贺武) 我来编辑
鉴赏性文字写作初探(马慧茹) 我来编辑
书读一遍,其义也见(朱正连)
如何指导学生整体感知文章内容(吴 伟)
在朗读中进行语文美育(张艳红)
阅读教学:抵达生命深处的人文关怀(阎蕴华) 我来编辑
中学现代文阅读教学目标的设定与程控(王诏龙) 我来编辑
批注式阅读(孙立权) 我来编辑
抒情散文的鉴赏(顾丽华) 我来编辑
浅谈古诗文的阅读鉴赏(杨树强)
阅读鉴赏与作文教学(曹如银)
诗歌教学设计要有诗意(孙立新 汪晓玖 孙雪峰)
游戏方法可以教活说明文(蒋交春) 我来编辑
中学语文教学应注重培养学生的创新能力(陈元德) 我来编辑
境界壮阔气势雄浑(王大藏) 我来编辑
试谈《逍遥游》蕴涵的意义(田三海) 我来编辑
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