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《阅读与鉴赏(高中)》
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《阅读与鉴赏(高中)》2008年第11期

[卷首语]
掌心化雪(丁立梅) 我来编辑
[情感地带]
月是故乡明(周克武) 我来编辑
明月几时有,追梦到童年(戴召平)
母亲(肖云儒)
款款切切 情挚意浓(潘兰林)
[心灵花开]
(方 叶)
凄幽空灵 宁馨素洁(王周平)
[佳作有约]
海上(冰 心)
爱、自然与美的交响(李 雁)
[历史回眸]
喜欢苏东坡(节选)(方 方)
只因为喜爱(杨继光)
乌龟与蝴蝶(佚 名)
[智慧小品]
(芥川龙之介)
别样的高度(吕翠梅)
让自己奔跑起来(李 晓)
[经典小小说]
幸福的第一道门(张鸣跃)
[走进100座圣殿]
经典文学名篇解读词七(魏建宽)
[文本摇动心灵]
象征类散文的阅读和写作(刘德福)
[原创阅读]
渐近故乡(李建东)
最牛的岗位(潘国本)
听风说话(庞华坚)
[语文茶座]
诸葛亮影响了海明威一生(王贞虎)
自己暗一点(查一路)
最痛是亡国 夜夜数星到天明(龚志民)
态度也是财富(刘克升)
环境与眼界(殷珊娜)
[阅读导航]
总借绣口传出来(林忠港)
以“利”为饵 逐层推进(杨廷珺)
[古诗歌阅读]
古诗赏析题常见失误与对策(严维民)
[现代文阅读]
文学类文本阅读探究题浅探(唐惠忠)
[文言文阅读]
抓准得分点 力求得全分(李雪松)
[比较赏析]
安妮与古德隆·希姆菜:两个同龄少少的战时日记
日记记录人类共同心愿:自由与和平(阿效明)
纷纭拿斗的场面 疏密有致的笔法(赵长河)
[作文成功之路]
个性化样式之代言体(上)(程韶荣)
恶毒小箭(成 家)
广义文生动形象两方案(徐姗姗 蔡 强)
硬币再抛一次(吴 强)
原生态(陈宝贵)
[青春笔法]
十六岁的花样年华(橘子花开)
瘦菊(扶书香)
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