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《中小学信息技术教育》
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《中小学信息技术教育》2010年第05期

[视点]
视频应用正当时 我来编辑
[本期策划]
项目.探究.协作.共享叩响Web2.0时代网络学习的强音 我来编辑
用“地球村”的方式学习 我来编辑
神奇小水塘 我来编辑
我们的“蚂蚁记” 我来编辑
探讨远程协作项目学习的设计与实施 我来编辑
“云时代”来了,教学方式该变革了 我来编辑
[信息技术课]
如何在信息技术教学中提高学生的信息素养 我来编辑
义务教育信息技术教材知识体系的构建策略 我来编辑
即时评价为信息技术课堂锦上添花 我来编辑
过程性评价应如何组织与实施 我来编辑
科学安排彰显信息技术考试的公平性 我来编辑
信息技术教学中渗透德育之我见 我来编辑
图形化编程语言 提升学生创新能力 我来编辑
好的开始是成功的一半 我来编辑
[课程整合]
舞动在现代教育技术的支点上 我来编辑
利用网络优势提高语文综合运用能力 我来编辑
让小学品德课“温暖”孩子的心 我来编辑
冷眼细观网络教学 我来编辑
一切从注重学生参与出发 我来编辑
交互式电子白板的核心价值观:构建信息化教育的基础平台.王 陆 我来编辑
基于交互式电子白板的“数字故事讲述” 我来编辑
几何画板搭舞台 辅助认知促探究 我来编辑
《地震和火山》教学设计 我来编辑
交互 灵动 生成 我来编辑
[全国中小学电脑制作活动]
把握实践性 突出作品的主体性特征 我来编辑
[“用智慧经营课堂”征文选登]
认识你,真好! 我来编辑
[教育博客]
谁动了电脑的主机面板 我来编辑
[管理E线]
管理精细化 方能降低设备运行成本 我来编辑
走高效科学的学生信息管理之路 我来编辑
从痕迹管理到精细管理 我来编辑
[数学校园]
以佛罗里达州奥科伊中学数字化示范学校为例——美国中小学数字校园建设启示录陈天华 李 锋 我来编辑
[培训广角]
信息技术在研训一体化过程中的应用 我来编辑
[关注农村]
校本资源巧应用 我来编辑
发掘现代网络教育资源的潜在优势 我来编辑
[环球]
以教育信息化“三期规划”为契机,释放技术促进教学的潜能——新加坡教育信息化发展的最新趋势唐科莉 我来编辑
[区域巡礼]
云计算在区域基础教育中的建设与应用 我来编辑
[现象观察]
别让不良语言“动”了你的课堂 我来编辑
把脉教师培训中的“疑难杂症” 我来编辑
[网管驿站]
在行进中寻求完善 我来编辑
网站安全从细小处着手 我来编辑
基于Linux构建中小学校园网网络信息安全管理系统 我来编辑
教育专网下基于QVOD流媒体技术的视频点播系统设计与实现黄海斌 我来编辑
基于FMS的视频网络教育系统设计研究 我来编辑
[灵泰克数字校园综合版应用平台应用专版]
用技术留住美术教育的“根” 我来编辑
让教育的希望延续 我来编辑
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