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《中小学信息技术教育》
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《中小学信息技术教育》2009年第02期

[观点]
中小学教师远程培训发展趋势(魏顺平) 我来编辑
[本期策划]
课程整合:打破神话 贴近学科 我来编辑
超越技术“整合” 走出“七年之痒”(蒋鸣和) 我来编辑
运用现代教育技术 提高化学教学实效性(田玉凤) 我来编辑
信息技术在地理教学中的最优化应用(王树声) 我来编辑
技术不是课程身外之物(吴向东) 我来编辑
把握时机 有效促进语文教学(侯明甫) 我来编辑
[理论探讨]
专题学习网站中学习资源的“概念图”组织与导航(叶晓玲) 我来编辑
[信息技术课]
如何讲好《信息技术及其应用》(李冬梅) 我来编辑
教学素材的选择对教学效果的影响(李培军) 我来编辑
越过“实例”追求教学目标的丰富达成(王志忠 马志强) 我来编辑
《枚举算法》教学案例(黄 琴) 我来编辑
调整计划顺序(金良磊) 我来编辑
《丰富我的板报》教学设计(王敏军) 我来编辑
《计算机病毒及预防》教学案例(刘萌萌) 我来编辑
[课程整合]
山水美 文章美 课件也要美(罗维亮 杨 岗) 我来编辑
概念图在高中历史专题学习中的应用(崔 玲 田 健 杨改学) 我来编辑
信息技术与中学化学教学的整合研究(董前荣) 我来编辑
信息技术与初中数学教学整合的现状调查(潘敬贞 杨晓宏) 我来编辑
谈信息技术在小学数学教学中的运用时机(高红梅) 我来编辑
基于设计型的学习(吴海飞) 我来编辑
《百分数的认识》教学案例(赵 红) 我来编辑
网中的秘密(鲁丹丽) 我来编辑
[“用智慧经营课堂”征文选登]
《制作模仿写字效果的动画》教学设计(袁智琴) 我来编辑
[教育博客]
思维的碰撞(汪运萍) 我来编辑
运用数学史 走向人文数学(沈刘华) 我来编辑
[网络教育]
把脉未成年人网络道德教育(杨 柳) 我来编辑
[管理E线]
培养面向信息化的学校领导力(张 仙 张 婷) 我来编辑
北京温泉二中的信息化兴校之路(李来衡) 我来编辑
创建博客联盟 营造开放合作的教育空间(徐建华) 我来编辑
做一名思想型的校长(阮 滢) 我来编辑
[培训广角]
教与学的助推器(刘 超 李兆君)
从“培训”到“教育技术培训”(张 晋 胡凡刚)
[关注农村]
贵州黔西县开展远程教育“三联”活动掠影(熊礼富)
远程教育资源与综合实践活动课整合的设想(杜永国)
[环球]
移动学习的新视域──欧洲mGBL项目(李望秀 李华新)
[现象观察]
童年的消逝与儿童虚拟社区的兴起(吴良辉)
促进计算机“文化观”与“工具论”的和谐发展(谢宝荣)
莫让电子备课成为校长的心病(肖年志)
[技术与应用]
Zinemaker——现代远程培训的新助手(张艳明)
电子批注工具在语文阅读教学中的应用初探(杨现民 谢亚静)
网络机房装软件不快怎么行(姚文连)
用VBA批量生成打印考生成绩通知单(向德海)
例谈应用几何画板生成轨迹的具体方法(臧殿高)
宏录制+VB编写Excel操作题目评分软件(郭 斌)
硬盘的数据如何恢复(周 伟 马秀峰)
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