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《中小学信息技术教育》
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《中小学信息技术教育》2008年第05期

[观点]
信息技术教师“学科回归”喜忧参半(王问洋) 我来编辑
[特别策划]
剖析山东 透视全国 我来编辑
山东省教育信息化建设与应用现状冯天敏 李保伟 李立玉 谢 光 我来编辑
走近信息技术新课程(赵春兰 张景生) 我来编辑
和谐均衡理念下的网络教研(李 娟 张景生 林绍红) 我来编辑
山东省教育管理信息化实践研究(徐恩芹 杨葆华) 我来编辑
基于信息技术应用能力的教师专业发展(王书军 陈西锟) 我来编辑
由五个关键词透视全国教育信息化发展(刘 燕 史舒人 韩焕刚) 我来编辑
[理论探讨]
对Moodle本土化的理性思考(何 蕾 罗 刚) 我来编辑
[信息技术课]
信息技术课堂效率的“瓶颈”分析(陈 爽 王爱胜) 我来编辑
尊重差异 鉴别差异 发展差异(李献业) 我来编辑
《初识逐帧动画》说课设计(金良磊) 我来编辑
为北京奥运制作电脑桌面背景图教学案例(黄 军) 我来编辑
多媒体信息的加工与表达(刘雄伟) 我来编辑
《选择排序算法》教学设计(王 希) 我来编辑
《创作图画》教学设计(王小斌) 我来编辑
《用智能工具处理信息》教学案例(黄丽华) 我来编辑
[课程整合]
整合亮点:促进深度学习(肖年志) 我来编辑
解意象 品诗歌(刘胜文) 我来编辑
寻找网络课堂中的语文味(顾煦婷) 我来编辑
信息技术与课程整合的信息统整策略(周 颖 王 新) 我来编辑
童心悟米罗(龚立新) 我来编辑
等差数列前n项和应用的探究性教学片段(何 棋) 我来编辑
食物的旅行(秦素玲) 我来编辑
[教育博客]
一次特殊的“维权”(唐天池) 我来编辑
遭遇这样一位小男生(邓亚玲) 我来编辑
[网络教育]
教研组网站建设三“味”谈(王国芳) 我来编辑
[管理E线]
提升数字化校园的应用绩效(倪震祥 卫 刚) 我来编辑
数字化校园带来的管理模式创新(段天虹) 我来编辑
数字化管理离不开“以人为本”(孙幼丽) 我来编辑
“培育走向世界的现代中国人是教育人的责任”(阮 滢) 我来编辑
[培训广角]
浅析大学支持下的校本研修教师专业发展模式杨 卉 王 陆 冯 涛 我来编辑
[课题在线]
整合校本信息资源开发英语阅读课程(姜建宇 王小斌) 我来编辑
[关注农村]
构建农远工程的长效机制(谢文斌) 我来编辑
农远工程为何难 不妨换位思考(莫佰琳 杨晓宏 欧阳汝梅) 我来编辑
[环球]
从《令人敬畏的作家》案例管窥美国基础教育课程设计特质.马元丽 我来编辑
[现象观察]
从“Web2.0时代的学习”看“技术回归人性”李玲静 崔 明 我来编辑
Web2.0究竟改变了什么?(吴向东) 我来编辑
[技术与应用]
Netlogo及其在化学教与学中的应用王晓君 陈 凯 宋 怡 薛蒙伟 我来编辑
虚拟情境下探究式学习及评价平台的构建(袁南辉) 我来编辑
基于K12LTSP的中小学信息技术教育平台的研究与应用易 锋 我来编辑
Flash课件制作的策略研究(宋光辉) 我来编辑
浅析教学课件的艺术思维创作(谢景政) 我来编辑
打印机使用技巧你问我答 我来编辑
[我与电教半生缘]
敏特体验带来的思考(李佟慧) 我来编辑
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