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《中小学信息技术教育》
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《中小学信息技术教育》2005年第07期

[观点]
关注主题资源学习社区(张 旻 李相义) 我来编辑
[专题]
教育Blog:书写就是力量 我来编辑
教育Blog的反思与展望(黎加厚) 我来编辑
从文化视角看教师Blog(刘白羽 黎加厚) 我来编辑
Blog体验:走向觉醒的过程(庄秀丽) 我来编辑
Blog在地理学科知识共享与交流中的应用(景 荣) 我来编辑
学习叙事与学生发展(王林利 张 仙) 我来编辑
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[学术研究]
论信息技术课程的核心价值(林建祥) 我来编辑
[课程与教材]
必修模块等级评定方案的设计与实施(黄秉刚) 我来编辑
将概念图引入信息技术课堂(赵俊莉 赵冬生) 我来编辑
地球,你好吗?(吴海波) 我来编辑
今天我来做导演(陈 红) 我来编辑
谁得了冠军(潘吉光) 我来编辑
你学会反思了吗?(邓 柳)
[课程整合]
为“四不像”课叫好(朱 黎)
也谈课件在高中化学教学中的利与弊(吴兰香)
《秋姑娘的信》教学设计(费 英) 我来编辑
背着知识行囊去探险(王 玉) 我来编辑
[《新技术新课堂》教学征文]
课程整合中的教学合作(马红斌) 我来编辑
曲线方程中的媒体艺术(刘云政 周祖元) 我来编辑
[网络教育]
漫谈网络多媒体课件内容的交互设计(周中云) 我来编辑
远程教育与网校建设的思考(廖先祥) 我来编辑
[管理与培训]
信息技术教师地位危机分析及对策(马合木提)
校本培训推进信息资源的开发与应用(张秀华)
构建安全高效的校园网络资源体系(朱克余 孙启峰)
[环球]
中印高中信息技术教育课程的比较研究(谭敬德)
[论坛]
信息技术课程的核心价值是什么?(樊天岳)
[环球]
2005年6月各大信息技术教育论坛热帖推荐
[技术与应用]
学校校园网的组建与维护管理(杨春燕 王秀梅) 我来编辑
RedhatLinUXAS3下VS-FTP的配置(吕士革) 我来编辑
用Authorware制作英语朗读软件(朱 斌) 我来编辑
制作交互式测试题的利器——CourseBuilder.张艮山 我来编辑
让《几何画板》生动起来(瞿绍军 刘 宏 刘先锋) 我来编辑
[行业观察]
网校教育普及为本(李 节) 我来编辑
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