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《教学月刊·中学版》
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《教学月刊·中学版》2008年第24期

[视点]
刍议教研员工作的特色(周百鸣) 我来编辑
运筹于策划之中(王羽左) 我来编辑
多维互动研讨促进教师专业成长(徐玉萍) 我来编辑
文摘:对教研员角色定位的新思考 我来编辑
[论坛]
论学校文化建设与学校知识管理(骆玲芳 余淑君) 我来编辑
让教师发展成为轻负优质的强大引擎(章志坚) 我来编辑
关于校长听课的几点思考(朱继幸) 我来编辑
[考试]
2008年浙江省初中毕业生社会思品学业考试试卷述评(边永坚) 我来编辑
提高初中学生升学体育考试自信心的初步探讨(黄道荣) 我来编辑
[学科]
教而不思则罔(傅顺康) 我来编辑
构建“点、线、面”三维作文教学体系的思考(姚海勇) 我来编辑
地理课堂教学中情感态度与价值观目标的实现(李 虹 朱光良) 我来编辑
农村初中九年级历史与社会课教学点滴(林丽珍) 我来编辑
心理学观照下的“质量”概念教学(金凯民) 我来编辑
[育人]
中学生非正式群体的形成机理与管理对策分析(沈林林) 我来编辑
论感恩教育的途径(何慧洁) 我来编辑
[域外]
美国高中的一份作文教案评析(杜红梅) 我来编辑
[目录]
《教学月刊·中学版》(教学参考)2008年总目录 我来编辑
《教学月刊·中学版》(教学管理)2008年总目录 我来编辑
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