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《教学月刊·中学版》
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《教学月刊·中学版》2008年第11期

[课改前沿]
例谈高中化学新课程教学的几点反思(郑海燕) 我来编辑
促进学生对科学知识深层理解的策略(宋华强) 我来编辑
愉悦·创新·落实(蔡建锋) 我来编辑
浅谈中小学英语教学的衔接策略(李伟灵) 我来编辑
[实践创新]
如何培养初中新生的语文学习习惯(杨雪萍) 我来编辑
语境再现式阅读教学初探(罗菊友) 我来编辑
我们和精彩有约(何晓丹) 我来编辑
新课程中案例教学法的实践和思考(叶婵萍) 我来编辑
[教法探讨]
在模仿中寻找写作的捷径(卢 珺) 我来编辑
浅谈NSEFC教学中对预习的有效指导(陈玉莹) 我来编辑
语言训练与初中数学后进生的转化(吴燕君)
对话,架起政治课人性化教学的桥梁(吴松波) 我来编辑
运用合作分享策略 拓展英语阅读体验(许 燕 谢美清) 我来编辑
诗意的邂逅(蒋 萍) 我来编辑
谈语文课外阅读的拓展(史慧芳) 我来编辑
浅谈提问在德育课中的运用(薛伟雄) 我来编辑
[教材分析]
适时·灵活·多变(应晓蔚)
[课堂走笔]
创造富有活力的科学课堂(张战鹰) 我来编辑
一节数学活动课的尝试与反思(柴贞鹤)
让初中思品课堂教学充满活力(吴金革) 我来编辑
反思,教学中一个必不可少的环节(任立峰) 我来编辑
在作业讲评中升华学生的思维(郑日锋)
构建生活化的思想品德课堂教学(舒鹏程) 我来编辑
运用分层教学策略 提高英语认知水平(王 宁) 我来编辑
[备课参考]
遗传方式判断中杂交方案的选择(邵江樵) 我来编辑
[实验平台]
初中科学实验教学的探索(汪柳成) 我来编辑
浅谈初中科学的开放性实验教学(李 艇) 我来编辑
科学实验教学新颖性的探讨(韩剑瑛) 我来编辑
物理实验教学的拓展设计例谈(汪燕青)
化学实验室课程资源的开发与利用(李 芬) 我来编辑
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